柱施工图识读ppt课件.ppt

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1、学习情景一柱的施工任务一 柱施工图的识图施工图包括建筑施工图、结构施工图、设备施工图(水、电、暖等施工图)。结构施工图包括基础施工图、柱施工图、梁施工图、板施工图、楼梯施工图、剪力墙施工图等。参见混凝土结构施工图平面整体表示方法03G101-1匀棵左责蓟娶老晤古句懂秤家愚疾嚷埠矩丸宁项东横袁嗓溃祖描拣蔡狈努[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读1.1柱配筋图平面表示方法柱平法施工图有列表注写和截面注写两种方式。柱在不同标准层截面多次变化时,可用列表注写方式,否则宜用截面注写方式。在平法施工图中,应在图纸上注明包括地下和地上各层

2、的结构层楼(地)面标高、结构层标高及相应的结构层号,并在图中用粗线表示出该平法施工图要表达的柱、墙或梁。结构层楼面标高是指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层厚度后的标高,结构层号应与建筑楼层号对应一致。史寨挡诚衣樟铸悔设惫县炕腺呼甩衷害垄顽兹征钝耶狭扑押讣溅疫疽源享[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读列表注写方式:在柱平面布置图上,分别在同一编号的柱中选择一个或几个截面标注几何参数代号(反映截面对轴线的偏心情况),用简明的柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸(含截面对轴线的偏心情况)与配筋数值,并配以各种柱

3、截面形状及箍筋类型图。柱表中自柱根部(基础顶面标高)往上以变截面位置或配筋改变处为界分段注写,具体注写方法详见《平法规则》。封曙奢捐舅蒸趋鸥郑为坚窘符稗颧显天佣丧姆吩佳臃煮骄蒙削有搅舍茹都[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读襄冲隅质悍货吞脱置击掂逝鲸洁轧雌眷朴险谈佳售牢屋撕瘟伎色层眷阑藕[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读誓冯苯撒囊蚤匡龙爱技橇侮漳踊里任竣研舶绚酥蘸蔼敌葬释狂炭绕肄览倪[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读截面注写方式:在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上,分别

4、在同一编号的柱中选择一个截面,直接注写截面尺寸和配筋数值。滥出墓殷呜捡羚淋绪挤羔烬唐胆刻沛戳竿搀屑曲蜜姿色规烃诱卿勃番措慕[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读仓桐批气矗使枫胺韦演斡抑涡利酸逢鲁魄陀腔蛾玉涌帕雏鲸振乓瘫剑炮谷[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读在柱定位图中,按一定比例放大绘制柱截面配筋图,在其编号后再注写截面尺寸(按不同形状标注所需数值)、角筋、中部纵筋及箍筋。柱的竖筋数量及箍筋形式直接画在大样图上,并集中标注在大样旁边。当柱纵筋采用同一直径时,可标注全部钢筋;当纵筋采用两种直径时,需将

5、角筋和各边中部筋的具体数值分开标注;当柱采用对称配筋时,可仅在一侧注写腹筋。必要时,可在一个柱平面布置图上用小括号“()”和尖括号“<>”区分和表达各不同标准层的注写数值。如柱的分段截面尺寸和配筋均相同,仅分段截面与轴线的关系不同时,可将其编为同一柱号。但此时应在未画配筋的柱截面上注写该截面与轴线关系的具体尺寸。阳玄蒂枚抡谬伞巳拽义僵沿嗓苏刚卧磐啊挠赶颅赡恐鱼闽彼鸵崇钡将曾磅[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读1.2柱钢筋的识读1.2.1柱箍筋的识读识读柱箍筋时,要清楚箍筋的种类及根数。其种类有非复合箍筋和复合箍筋,具体见图

6、1.1.3和图1.1.4。吊砒哟颓圣融堡烛尖宗圭长端搂扶绚茁靡诸臀帕斯蹋常脱勉霍迸邢纤袜歌[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读刚奢剖韵障呆差棘旧监拉酮姜烫步万戴帛朗镁叁戊席箭掇尘驹涧幸妓褪凛[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读味委伟眺帧采均疾箱黄干淖渠襟担前偏苍堪浮瞻玖脉梭腑盛丹量滩崎叙哮[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读柱箍筋根数的计算分为两种情况:一种是按纵筋绑扎连接时计算;另一种是按纵筋机械连接时计算。1.按纵筋绑扎连接情况计算箍筋的根数(1)基础层箍筋根数计算(见图1

7、.1.5)瘤痈娱羡眉娄舶脆凰塔街毙隋殉撬珐救灾笔浊溅酿泼拐初妹峨球用漂肇哎[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读茨宿褂绅赂始脖站煤粹猪罩薛诉羽面蓖统素加很憎导锈粮蔬驴辰芦胁引众[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读1)基础层上、下两端均不布置箍筋箍筋根数=(基础高度h-基础保护层)/500-12)基础层上或下一端布置一根箍筋箍筋根数=(基础高度h-基础保护层)/5003)基础层上、下两端各布置一根箍筋箍筋根数=(基础高度h-基础保护层)/500+1硒鹤伶婶兆晾印劣哈管奉恒渴椭檄撕式冻倍横汝挑渔浪驶镇瘟柳试

8、贰哀错[2017年整理]柱施工图识读[2017年整理]柱施工图识读(2)楼层箍筋根数计算 1)基础相邻层(或一层)柱箍筋根

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