《长城》PPT课件 薛涛.ppt

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1、长城长城长城是古代华夏民族战略防御的屏障，是劳动人民几千年来勤劳和智慧的结晶，是中华民族创造伟力的里程碑，是中华民族文明与进步的丰碑长城简介长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约450千米的长城，就征调民工180万。崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖垛子屯兵堡垒陡峭凝成气魄chónɡjùnwānyánjiāyùzhuānduŏtúnlĕiqiàonínɡpò崇→祟嘉→喜峪→浴砖→传垛→躲瞭→缭屯→吨堡→保

2、垒→尘智→知慧→急魄→魂蜿蜒盘旋蜿蜒，像蛇爬行的样子。盘旋，回绕屈曲。长而曲折地延伸。崇山峻岭山高而险。长城气魄有精神，有气势。凝结结合聚集。陡峭山直上直下，很陡很险。屯兵聚集士兵。/.山海关嘉峪关理清课文大意及条理1、课文的主要内容是什么？2、课文按什么顺序介绍长城的？3、课文段落的划分？第1自然段：写远看长城像一条长龙。第2自然段：写近看长城高大坚固。第3自然段：写作者的联系。第4自然段：赞美长城。逶迤的长城图中的长城像什么？长城之旅第一站——“远看长城”远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。“长”蜿蜒盘旋第1自

3、然段作者用什么说明方法写出了长城的长？打比方和列数字东头的山海关（河北）→北京→山西→内蒙古→宁夏→陕西→西到嘉峪关（甘肃）第二课时这是在远看还是近看长城？从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。（近看长城）这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路，五六匹马可以并行。“高大坚固”长城之旅第二站——“近看长城”城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行长城垛子↙↓↘瞭望口→射口→城台→建筑材料：巨大的条石和城砖城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息这么高大坚固的长城令“我”想到了什么？从文中找出来读一读。长城之旅的

4、终点站——“遥想当年”单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。两三千斤重无数的无数的一步一步长城之旅终点站——“遥想当年”单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。留言课文哪一句话在感叹劳动人民的辛苦与伟大？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。远看像条巨龙长

5、城气魄雄近看高大坚固伟大的奇迹（气魄雄伟）联想劳动人民的智慧长城奇迹：这样的城墙举世无双，这样的雄伟工程世界少有，这样的艰巨工程靠人力完成，历史罕见，这样的精心设计使之易守难攻绝无仅有·······这是劳动人民智慧和血汗的结晶。长城，已经被写进国歌之中，更融进了我们每个人的血液之中。她像一座宝贵的历史丰碑，闪烁着中华民族文明和智慧与光彩，她是中华民族的根，她是中华民族的魂，她是中华民族不屈不饶、坚韧顽强的意志，长城是世界历史上一个伟大的奇迹，吸引了中外千千万万的游人，他永远是我们中华民族的象征，是我们炎黄子孙的骄傲，此时此刻，你最想说什么，最想写什么？比较句子，把想到说给

6、同学听。1劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。2多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？讨论面临经济全球化、信息化、高科技的现代社会，你认为古老的万里长城今天还有什么价值？长城之旅终点站——“遥想当年”在那炎炎烈日下，他们——————；在那雷电交加的风雨中，他们__________；在那天寒地冻的雪地上，他们__________……名人留言：美国总统尼克松——“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”俄罗斯前总统叶利钦——“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未

7、见过类似的杰作。”以色列前总理拉宾——“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想写些什么呢？巨龙啊长城，你的龙尾甩过了白雪皑皑的祁连山，你的龙头探进了波涛汹涌的渤海湾，你的四肢，从古至今都在紧紧地拥抱着大地母亲的万水千山、沃野良田。关于你的美丽故事、神话传说，多得发同你那满身辉煌的甲片。宏伟啊，长城！不只在你近旁，能够观赏你壮丽的容貌，即使远在月宫、银河，也能望见你的雄姿，绵亘无边！长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦秀；你在向人们述说着，中华历史的悠久；你在向人们述说