初三物理总复习质量和密度练习.docx

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1、初三物理总复习---质量和密度练习1.(1)关于物体的质量,下面叙述中正确的是()A.把一铁块压成铁片,形状变了,质量也改变了B.一块冰熔化成水,状态变了,质量也改变了C.由神舟5号载人飞船带入太空的国旗质量变为零D.一铜块温度上升了,质量保持不变(2)一个物体的质量大小取决于()A.物体的形状      B.物体所含物质的多少C.物体所在的位置    D.物体所含物质的多少和它的形状(3)4.一杯水凝固成冰块,则下列说法中正确的是()A.它的状态不变,质量改变B.它的状态和质量都改变C.它的状态和质量都不变D.它的状态改变,

2、质量不变2.(1)完成下列单位换算:3×105kg=t=g;2×104g=kg=mg(2)一粒药片的质量约为5×10-4kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105kg=________t3.(1)为下列物体的质量填上适当的单位:①一只普通鸡的质量大约是2.0_______;②一个中学生的质量约为50___________;③一张邮票的质量约为0.06__________;④一个鸡蛋的质量大约是(2)质量是100g的物体可能是()A.一把椅子B.一包方便面C.一只大公鸡D.一支铅笔(3)在下列数据中,最接近生活

3、实际的是()A.一袋普通方便面的质量约为0.5gB.一块橡皮的质量约为10kgC.一本物理教材的质量约是30kgD.普通中学生的质量约是50kg4.(1)铁的密度是7.9×103kg/m3,表示的物理含义是,(2)下列关于质量和密度的判断,其中正确的是:A.一只铁锅被加热,铁锅的质量增大,密度变小B.一瓶橄榄油用去一半,瓶中油的质量减小,密度不变C.小丽背着书包上楼,书包的质量变大,密度变大D.小明将报纸折起来,报纸的质量不变,密度不变(3)从密度计算公式ρ=m/v的分析中可以看出()A.对于不同的物质,m越大,ρ就越大B.对

4、同一种物质,ρ与v成反比C.对同一种物质,ρ与m成正比D.对同一种物质,ρ不随m与v的变化而变化5.(1)完成下列单位换算①1m3=_____dm3=______cm3②6mL_______=cm3______=m3③1.0×103kg/m3=________g/cm3④13.6g/cm3=______kg/m3(2)铝的密度是2.7×103kg/m3,将铝块切去1/3,剩余部分的密度是kg/m3,合_______g/cm3。6.水的密度:(1)水的密度是________kg/m3=_________g/cm37.(1)体积为

5、1000厘米3的铅球,质量是5千克,密度是_______,铅球是______的(选填“空心”、“实心”)。(2)1m3的冰完全熔化成水,体积变化了_________m3(3)甲、乙两个物体质量之比为3∶2,体积之比为1∶3,那么它们的密度之比为( )A.1∶2   B.2∶1    C.2∶9    D.9∶28.小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图2所示。(2分)m3m2=44gm1=14g图2乙甲(1)实验步骤:第一步:用调节好的天平测出空

6、瓶的质量m1=14g第二步:用天平测出小瓶装满水后的总质量m2=44g第三步:用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m3,图21乙为瓶中装满酱油后天平再次平衡时的砝码与游码位置,m3=g.。(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度g/cm3。9.小丽和小明要“测量食用油的密度”,请你帮助他们完善实验方案,并回答后面的问题:(1)小丽的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内,读出______________________;

7、其测得食用油密度的表达式是:ρ油=__________。(2)小明的方案:在烧杯内倒人适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内,______________________________________,读出量筒内食用油的体积V2。即可测得食用油的密度ρ油=__________。(3)按_____________的实验方案进行测量,实验误差可以减小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)按小明的实验方案进行实验,已测得烧

8、杯和食用油的总质量为34.1g。将烧杯内的部分食用油倒入量筒后,倒出油的体积如图19(甲)所示为_________cm3,烧杯和剩余油的总质量如图19(乙)所示为________g,则小明食用油的密度为_____________kg/m3。10.一个瓶子至多盛1千克的水,用这

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