传承红色基因,培育时代新人.doc

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1、传承红色基因,培育时代新人此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。传承红色基因,培育时代新人此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  作为石家庄地区党组织的发祥地,百余年来,河北正定中学身沐风雨,筚路蓝缕,历尽世间沧桑;心忧天下,情系苍生,写下时代华章。学校创建于1902年(清光绪二十八年),百余年的历史,是一部追云逐梦的画卷,是一首波澜壮阔的史诗,也是一曲慷慨动人的壮丽乐章。深沉的文化积淀,厚重的光荣传统,丰厚的红色资源,无不凝聚于此。端端学府,除了

2、积极探索教育的进步与振兴,更为民族解放、国家建设和社会发展培养了大批优秀人才。  传承红色基因,延续百年文脉之魂  河北正定中学是石家庄地区中共党组织的发祥地和革命摇篮。从1924年12月张兆丰受李大钊派遣到正定中学创建第一个党支部,到“驰骋在华北平原,战斗在太行山上”的抗日英雄韩增丰,接连不断涌现出来的杰出校友,或是早期的马克思主义思想践行者,或是为自由独立投身革命热潮的理想主义者,为河北正定中学赋予了始终不曾磨灭的家国情怀。  在教育实践中,学校注重落实“切实加强青少年思想道德建设”的要求,每年的四月份,学校都会组织优秀师生代表赴华

3、北军区烈士陵园开展清明祭扫活动,祭奠为民主革命和民族解放献出生命的杰出校友——石家莊工人运动领袖高克谦烈士、著名抗日英雄韩增丰烈士,这是学校多年来的一项传统爱国主义教育活动。在活动中,学生们更深刻铭记历史、学会感恩,继续弘扬以爱国主义为核心的民族精神,更立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。纷飞的抗战岁月,静好的求学时光,身处伟大新时代,正中学子感受到的是和平岁月的来之不易,铭记的是“为共产主义事业奋斗终身”的坚定信念,肩负起的是民族振兴、国家富强的历史重任。  如今,步入现代化的河北正定中学依然传承着浓浓的家国情怀。多

4、年来学校立足学生全面发展,大力开展艺术教育,每年积极利用国庆、元旦等重要节日和纪念日开展红色文化进校园书画展,精选国学书法经典、校友书法精品、优秀师生作品,精心打造和设计校园书画长廊。一笔一划、一草一木、一山一石、一景一物,在一幅幅作品中,肩负着国之未来的青少年们感悟传统文化和红色文化的博大与精深,浩瀚与深远。每年一度的特色书画展也成为学校传承红色文化的重要平台。正如周恩来生前秘书纪东在正定中学红色教育课上所说,同学们要注意修身养性,提高自身的道德情操,严格要求自己,做一个有远大理想并时刻注意内在修养和外在仪态的高素质的人。  完善德育

5、体系,筑牢理想信念之基  以革命文化提升师生的精神层次。“本根不摇,则枝叶茂荣。”以坚定理想信念宗旨为根基,才能完成新时代立德树人的根本任务。青年一代,有了坚定的理想信念,人生的奋斗才有更高的思想起点,才有不竭的精神动力。多年来,正定中学始终秉持德育为先的基本思路,确立了“政治认同,国家意识,文化自信,公民人格”的大德育理念,坚持着眼于学生未来二十年的发展的办学思想,以培养具有“文化底色,家国情怀,现代意识,国际视野”品质的中学生为旨归,形成了以“主题教育”为经,以“科技节、文化节、体育节、艺术节”四大综合素质节为纬,以社团活动和校史课

6、程等特色课程为载体,以唤醒学生自我成长力量的成长励志课为手段,以全方位家校沟通为外围支撑的立体化德育体系。  寒暑轮替,草木荣枯,时光见证不朽。多年来,正定中学不断深化德育主题教育,从学生成长特点与规律出发,以提升学生责任意识、培养学生意志品质为重点,设计具有“正中特色”的连贯性、长期性、衔接性、系统性的主题教育月。校徽、校训、校歌、核心价值观、校报校刊、校服、宣传展牌、跑操口号等载体,让师生耳濡目染,受到革命精神的熏陶和激励;从文化节、艺术节到科技节、体育节,从周会、班会、团日活动到板报、广播、主此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上

7、传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。题征文,学生在耳濡目染中强化了责任意识和意志品质,理想信念更加坚定。  学校还发动老干部主动参与学生德育工作,为其建平台、设岗位,设置了思想道德报告员、传统教育宣传员、法律知识咨询员等岗位,他们讲身边的革命英雄故事,讲亲身见证建党以来的辉煌成就,讲新旧社会的发展史,使学生深受教育和鼓舞。  构建文化体系,滋养家国情怀之念  以红色环境培养学生的高尚情操。文化育人来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校充分利用自身的红色教育资源,在道路楼宇、花草树木这些精心设计的人文景观中,都留存着百年来

8、的风雨印记。“国光楼”楼名源自在正定中学历史上树起了“现代教育、早期建党、国民革命”三座丰碑的校长王国光的名字;克谦楼取自校友高克谦烈士的名字。1924年12月,石家庄地区最早的党支部在正定中学成立,高克谦

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