2016年春三年级语文下册期中测试卷.doc

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1、三年级语文下册期中检测试卷第一部分基础积累与运用(45分)一、我会看拼音写词语。(8分)zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù()()()()chènshān   ōuzhōu    pánchan chénmò( )(    ) (    )  (    ) 二、我会比一比,再组词。(4分)裁()愉()嘱()墨()载()愈()属()默()méi()三、我会给多音字组词。(2分)mò()没quān()juàn()圈四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)例:普谱(曲谱)式()皮()迷()五、我会选字填空。(4分)串束阵对身支幅眼一

2、()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)1、大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。2、妈妈想尽了办法,还是没能(排除去除)衣服上的污迹。3、老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵)的礼物。4、老师对我们提出了(严肃严格)的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)1、虚心使人进步,骄傲使人()。2、只有不怕失败的人,才能获得()。3、学习一定要认真,来不得半点()。4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,()了损害集体利益的现象。八、我会判断,在比喻句后面

3、打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)1、小华长得像他爸爸。()2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。()3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。()4、我见过的猩猩不像他们说的那样。()九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗?2、作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?十、我会填。(6分)苍()欲()落英()()()()群书()()踏地雨里鸡鸣一两家,。,亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。十一、我会默写这个学期学过

4、的一首古诗和它的作者。(6分),。,。第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。(4分)2、第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。(4分)3、

5、我能在文中找出三个描写颜色的词语:、、。(3分)4、我能用“”画出文中的一个比喻句。(1分)5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?1、弱小蜘蛛织的网的特点是、、。(3分)2、我们应该向蜘蛛学习、、、的精神。(4分)3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)4、我能想到蜘

6、蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)第三部分:习作(25分)以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

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