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1、教科版科学三年级下册单元练习及答案教科版科学三年级下册第一单元练习及答案一、填空。(26分,2′×13)1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。2、我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、(温度)、(阳光)与(土壤)等。3、植物的光合作用不仅为植物制造(养料),还为我们人类与动物制造(食物)与(氧气)。二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分,3′×8)1、经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要。(√)2、不同植物的种子,它们的形
2、状、大小、颜色就是相同的。(×)3、种子在土壤中就是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根。(×)4、绿叶就是植物的“食品加工厂”。(√)5、所有的植物都就是用种子来开始它们的新生命的。(×)6、有些种子太小了,我们要用显微镜瞧。(√)7、凤仙花的果实就是由雌蕊发育来的。(√)8、所有的植物都有它的生命周期。(√)三、单项选择题。(15分,3′×5)1、凤仙花的身体由(C)个部分组成。A、4B、5C、62、牵牛花的茎就是(B)。A、直立茎B、缠绕茎C、攀缘茎D、匍匐茎3、解剖凤仙花应(B)撕下花的各个部分。教科版科学三年级下册单元练习及答案A、从内到
3、外B、从外到内4、凤仙花的播种方法就是(A)。A、选种-放土-下种-浇水B、选种-下种-放土-浇水C、选种-放土-浇水-下种5、凤仙花的果实就是(A)的。A、椭圆B、圆C、圆柱形四、简答。(35分)1、植物的根有什么作用?(15分)答:植物的根能吸收土壤中的水分与矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。2、植物的茎有什么作用?(20分)答:植物的茎具有支撑植物及运输水分与养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分与矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。小学科学三年级下册第二单元测练习及答案一
4、、填空。(16分,2′×8)1、刚孵出来小蚕的颜色就是(褐色)。2、蚕的一生经历了(蚁蚕)、(成蚕)、(蚕蛹)、(蚕蛾)四个阶段,这个全过程就就是蚕的(一生)。3、(卵)就是蚕生命的开始,(蚕蛾)的死亡就是蚕生命的结束。二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分,3′×8)1、蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状。(√)教科版科学三年级下册单元练习及答案2、养蚕、织丝就是我国伟大的发明之一。(√)3、蚕蛾不就是昆虫。(×)4、蚕卵孵化需要适宜的温度与湿度。(×)5、植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期。(×)6、蚕蜕皮就是为了长大,就像
5、衣服小了,换大衣服一样。(√)7、雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些。(√)8、我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。(×)三、单项选择题。(24分,3′×8)1、选择蚕的一生的生长变化过程(A)。A、卵-幼虫-蛹-成虫B、幼虫-卵-蛹-成虫C、卵-蛹-幼虫-成虫D、卵-幼虫-成虫-蛹2、蚕丝织成的布叫做(B)。A、棉布B、丝绸C、涤纶3、蚕喜欢吃(A)。A、桑叶B、白菜叶C、竹叶4、蚕的生命周期为(C)。A、一个月B、两个月C、56天5、下列哪种动物要经过变态(A)？A、蟾蜍B、鸡C、大熊猫6、爷爷、奶奶、外婆属于(C)。A、青年组B、中年组C、老
6、年组7、把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在(B)中浸泡。A、冷水B、热水C、温水8、蚕宝宝一共蜕(C)次皮？教科版科学三年级下册单元练习及答案A、2B、3C、4四、简答。(36分)1、蚕的身体分为哪几部分？答:分为头、胸、腹三个部分。2、什么因素影响蚕的生命与变化？答:食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存。教科版科学三年级下册第三单元练习及答案一、填空。(28分,2′×14)1、物体的冷热程度我们称为(温度),它可以用(温度计)来测量。观测温度时,视线与温度计液面应(保持相平)。2、当水的温度下降到(0)℃时开始结冰,从液体状态变成(固
7、体)状态。水结冰时要向周围(散发)热量。3、我可以用(阳光晒)、(手捂热)等方法加快冰的融化。冰融化时向周围(吸收)了热量。4、水能变成(水蒸气),这个过程叫蒸发。(加热)能加快水的蒸发。5、水在自然界同时有液态、(气态)与(固态)三种状态存在,这三种状态就是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因就是(温度的变化)。二、单项选择题。(18分,3′×6)1、可以用(B)方法准确的知道一杯水的温度。A用手触摸B用温度计测量C用口尝2、-8℃读作(C)A8摄氏度B减8摄氏度C零下8摄氏度3、测量水温时,应用手拿温度计的(A)A上端B中间C下端教科版科
8、学三年级下册单元练习及答案4、盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠就是从(C)来的。A从杯壁渗出来的。B冰化成水后从杯口浸出来的。C空气中的水
