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1、四年级下册语文期末阅读题专项练习及答案四年级下册阅读短文(一)三月桃花水就是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？就是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,就是春天的竖琴。每一条波纹,都就是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应与着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,就是在与刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像就是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,就是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,就是春天的明镜。
2、它瞧见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它瞧见垂柳披上了长发,如雾如烟;它瞧见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆瞧见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟,,比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。(1)第一自然段作者把_____________比作了铃铛、丝绸,写出了河水_____________的情景。(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这就是一种_____________的写法,写出了_____________________
3、______。四年级下册语文期末阅读题专项练习及答案2、感悟全文,请您从三个方面说说桃花水的美。3、瞧到这么美的三月桃花水作者会就是怎样的心情？____________________________________________________________________________4、“三月的桃花水,就是春天的明镜。”说说您聪明镜中瞧到了哪些景物。我瞧见____________________________________________________我还瞧见____________________________________________________5、写一句关于
4、春天的谚语。_________________________________________________________________(二)渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,她遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫她担心,因为她上学走的就是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可就是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总就是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,她随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴
5、望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。您瞧,这双大眼睛,就是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话,,您瞧,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可就是就连这样的学习机会她也担心会失去,,这双大眼睛,好像在瞧着您,瞧着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在瞧着大人,瞧着孩子,瞧着所有人,从心灵深处唤起人们的同情与关心。四年级下册语文期末阅读题专项练习及答案这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而
6、充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17、82亿元人民币。220、9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为就是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用就是()A、特定称谓B、着重指出C、
7、表示引用2、阅读第1自然段,回答下面问题。(1)“大眼睛”就是怎样读书的？_______________________________________(2)记者为什么要拍摄这张照片？_______________________________________3、课文就是怎样描写大眼睛的？从第2～5自然段中各找出一个关键词语。___________________________________
