高考政治复习经济专题二主观题ppt课件.ppt

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1、2009年12月7-18日， 联合国气候变化框架公约15次缔约方会议在丹麦哥本哈根举行，这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。会上，中国承诺到2020年实现单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%至50%。为发展低碳经济，我国提出以下举措：提高能源利用效率，大力发展可再生资源；制定国家低碳经济发展战略，先试点示范，后总结推广；增强自主创新创新能力，开发低碳技术、低碳产品；通过广泛的宣传动员，进一步倡导企业和公民开展绿色生产、绿色经营、绿色消费，实践低碳生活方式。运用经济生活知识，说明

2、国家、企业、消费者应怎样实践低碳经济。消费者：树立绿色消费观念，实践低碳生活方式。要在实际生活中做到：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。国家：①完善市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，构建反映市场供求关系、资源稀缺程度和环境损害成本的价格体系。②政府要加强宏观调控，制定相应的经济政策，加强对低碳经济的引导，倡导绿色消费模式。企业：转变经济发展方式，提高自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品，开展绿色生产，绿色经营。年份

3、总人口经济活动人口劳动力参与率劳动力供给量20057475467075.3(%)510020067550468274.0(%)509020077625473473.5(%)507020087677476673.1(%)506020097725478372.7(%)5075经济增长速度(%)就业增加量(万人)820.57923.141025.711128.281230.85例题剖析该题第(2)问中提出解决这一悖论的措施，属于措施类主观题。回答时要结合材料从不同角度提出措施。三是落实主体寻答案。在答题

4、过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。“措施”类设问在解题过程中，联系课本的内容学生答得好一些，但要求学生联系材料分析的答案或落实主体分析的答案则会相对答得较差一些。这既有能力方面的原因，但更有习惯方面的影响。所以，我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找主体的意识和习惯，而不要遇到题目，不假思索，拿来就写，这是非常有害的。返回