“软件设计”项目实践试题(E卷).doc

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1、C调的华丽-锐捷杯2008黑龙江省大学生计算机技能大赛“软件设计”项目实践试题(E卷)(考试时间10:30-12:0013:00-15:30共4小时满分100分)学校名称:小组成员:答题说明:试题共两个项目,分别为ASP.NET(C#)和JAVA两个方向。考生根据自己的选题方向只可选做一题。请在选择的题目上画对号(√)项目名称选中网络考试系统(C#)□在线同学录系统(JAVA)□下面请开始答题:请仔细阅读你选题目的所有资料。可以根据项目提供的资料自行编写项目开发文档(不作为主要评定内容,占分值权重的5%),上机实现该项目,并在考场局

2、域网内发布此项目。全部完成后,请把项目所有文件按指定文件结构分类后打成压缩包,并用自己的校名和小组成员名命名,上传至服务器(项目文件结构及压缩包命名格式如下)。项目一:ASP.NET(C#)编程语言方向(共1小题,共计100分)一、项目资料:1、项目名称:网络考试系统2、项目需求:近年来,随着INTERNET的广泛应用,网络技术在学校的管理、教学等各领域都得到了充分的应用。基于WEB模式的网上考试系统正是利用WEB数据库访问技术,实现考试方式的创新。网络考试系统突破了传统考场考试方式的时空限制,不仅使考试方式更为灵活,同时还能充分利

3、用计算机进行题库建设、智能出卷、自动评分等功能,大大减轻了教师的工作量,实现了考试的智能化、无纸化和现代化。本系统是在Windows系列操作系统下,以SQLSERVER为数据库开发平台,基于c#语言,采用asp.net技术设计的。由于时间有限,该系统是简化版本(不包括学生的考试功能区),需至少提供学生信息管理、科目信息管理和试题信息的管理等基本功能。3、需求分析如下:根据网络考试系统的基本需求,本系统需要完成以下任务,由于时间关系,现只要求完成系统的非学生用功能区的部分功能。l用户管理:对用户信息的创建、编辑和删除等。l学生管理:学

4、生基本信息的录入、编辑和删除等。l科目管理:考试科目信息的录入、编辑和删除等。l试题管理:试题信息的录入、编辑和删除等1、总体设计如图1:图1网络考试系统总体设计2、功能设计概要:用户登录:用户需有两种身份。管理员、教师。其中管理员使用管理员账号登录,以管理身份登录后,可进入管理员管理页面(包括学生信息管理、科目信息管理、用户信息管理)。教师使用管理员分配的教师ID登录,登录后可进入教师管理页面(包括试题信息管理)。²管理员页面:l用户信息管理包括管理员登录账号和教师登录帐号的添加、编辑和删除功能。l学生信息管理包括学生基本信息的添

5、加、维护(修改和删除)。l科目信息管理科目信息的添加、维护(修改和删除)²教师页面:l试题信息管理试题信息的添加、修改和删除。3、数据库设计经过上述系统功能分析和需求总结,初步设计如下的数据项和数据结构。l用户信息需包括用户编号、用户账号、用户密码、用户类型等数据项。※用户编号:主键,用户的唯一ID号,用来唯一区别每个用户。※用户账号:用户登录时使用的名称。※用户密码:用户登录时使用的密码。※用户类型:用来区别用户的身份。如:0代表管理员,1代表教师。l学生信息需包括学生编号、姓名、学号、班级等数据项。※学生编号:主键,学生的唯一I

6、D号,用来唯一区别每个学生。※姓名:学生姓名。※学号:学生入学时分配的学号。※班级:学生的所在班级。l科目信息需包括科目编号、科目名称等数据项。※科目编号:主键,每个科目信息的唯一ID号,用来唯一区别每科。※科目名称:外键,科目的名称。l试题信息需包括试题编号、科目名称、问题、A、B、C、D、答案等数据项。※试题编号:主键,每道试题信息的唯一ID号,用来唯一区别每道试题。※科目名称:科目的名称。※问题:存放问题的信息。※A:第一个选项。※B:第二个选项。※C:第三个选项。※D:第四个选项。※答案:该问题的答案(只能是ABCD中

7、的一个,即单选)。二、设计完成后,请在局域网内发布此项目。三、登陆系统的必要信息(必填)1、所设计的项目的网址为:2、所设计的项目的超级管理员初始用户名为:密码为:项目二:JAVA编程语言方向(共1题,共计100分)一、项目资料:1、项目名称:在线同学录系统2、项目需求:同学录是同学之间用于交流不可缺少的工具之一,同学录它能够为同学们提供及时、准确的信息,对于每位同学来说都至关重要。但一直以来人们使用传统的方式进行交流,这种交流方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外还会出现遗失等情况,这样就给人们之间交流带来了不少的困难。随

8、着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对同学之间信息进行管理,具有书信所无法比拟的优点。例如:速度快、查找方便、易

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