中班班主任工作计划5篇.doc

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1、中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇中班班主任工作计划5篇(一)　　新的一学期开始了，小朋友又回到熟习的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟习，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：　　一、班况分

2、析　　我班现在共有幼儿39名，通太小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部份幼儿已养成良好的行动习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力和动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一平常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原本的基础上都得到发展。　　二、教育教学工作　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每个月、每周、逐日教学工作计划。增进幼儿身体的正常发育和机体的调和发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

3、。　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特点进行分类和排序，在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应密切结合幼儿的平常生活来进行，帮助幼儿在生活和活动中取得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适合的指点。　　3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采取多种情势对幼儿进行训练，严格检查常规履行情况，逐渐培养幼儿能自觉遵照各项规则。　　三、保育工作　　1、

4、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动当中，教师应充分利用每个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行动习惯;身体锻炼必须保证幼儿适合的运动负荷，同时重视幼儿的个体差异，使每一个幼儿都能得到适合的锻炼。　　2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动进程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学公道地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天很多于两个小时的户外活动，逐渐提高幼儿对环境和蔼候的适应能力。　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的

5、消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就诊，凡是感冒发热的幼儿一概劝其在家休息，不可来园，以避免沾染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。　　四、家长工作　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家擅长幼儿园对幼儿教育达成共鸣，有助于幼儿遭到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，增进亲子关系。　　2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家

6、长交换，获得家长的配公道解，使家园教育能调和一致。对生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种情势与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽可能给有困惑的家长提供一些实际的帮助。　　五、教师之间的合作与支持　　在教育活动的实行中，教师起着关键的作用，教师应与其他老师相互沟通，构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响。　　以上是我对这学期的工作计划，我将认真履行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行动习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高

7、自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以他人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。　　中班班主任工作计划5篇(二)　　一、班级情况分析：　　上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止我们班已又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部份幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、不太会与小火伴交换等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大