生物2015学年学业水平测试模拟试卷(五).doc

《生物2015学年学业水平测试模拟试卷(五).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015学年学业水平测试模拟试卷(五)生　　物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷(选择题　共70分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(　　)A.都有拟核B.均能进行有氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用2.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是(　　)A.CB.HC.OD.N3.某多肽分子结构如右下图

2、所示，该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为(　　)A.2个、1种B.2个、2种C.3个、2种D.3个、2种4.右图是细胞亚显微结构模式图。下列相关叙述正确的是(　　)A.②是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”B.③是中心体，细胞分裂间期中心体发出纺锤丝，形成纺锤体C.④是核糖体，无生物膜结构，是基因表达过程中进行翻译的场所D.⑤是核孔，是DNA进出细胞核的通道5.用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是(　　)A.把细胞放在清水里，涨破细胞B.用针刺破细胞C.用镊子把细胞膜剥下来D.用石英砂研磨细胞6.将一洋葱鳞片叶放在某一

3、浓度的蔗糖溶液中，制成装片，在显微镜下观察到一个细胞的三种状态，如右图所示。你认为这三种状态下细胞液的浓度是(　　)A.AB>CC.B>A>CD.B

4、.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，不恰当的是(　　)A.包扎伤口时，需要选用透气松软的“创可贴”等敷料B.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通气的发酵罐内生产各种酒C.提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力D.一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜10.关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，错误的是(　　)A.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡B.衰老的细胞内酶活性降低，呼吸速率减慢C.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少D.癌细胞表面糖蛋白减少，导致癌细胞容易分散和转移11.下图为高等动物进行有性生殖的3个生理

5、过程示意图，则图中①、②、③分别为(　　)A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.受精作用、有丝分裂、减数分裂C.有丝分裂、受精作用、减数分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂12.研究表明，在肺炎双球菌的转化实验中，将R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的(　　)A.RNAB.DNAC.蛋白质D.多糖13.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于下图DNA分子平面结构的叙述，错误的是(　　)A.7是组成DNA的基本单位B.5和6交替排列构成了DNA的基本骨架C.8的排列顺序代表遗传信息D.4可以

6、是胸腺嘧啶或尿嘧啶14.分析某一DNA分子片段时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子片段中，鸟嘌呤含量占总数的(　　)A.20%B.30%C.40%D.70%15.下列关于基因的说法中，错误的是(　　)A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因主要位于细胞核内的染色体上C.基因中的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息D.基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状16.孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括(　　)A.选择豌豆作为实验材料B.对相对性状遗传研究从多对到一对C.科学设计实验程序D.运用统计学方法分

7、析实验结果17.具有两对相对性状(两对性状独立遗传)的纯合子杂交得F1，F1测交所得的F2中性状分离比为(　　)A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.1∶2∶118.以下关于基因突变的叙述，正确的是(　　)A.基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中B.基因突变总是有利的，为生物进化提供原材料C.运用基因突变原理，人们进行杂交育种、基因工程育种D.显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因19.下列关于单倍体育种的叙述，错误的是(　　)A.单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异B.经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染

8、色体数是本物种体细胞的一半C.经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株D.单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限20.下列疾病中，属于染色