止于至善知行合一.doc

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1、止于至善知行合一——本溪高中有感赵龙军金秋的十月，北方的天气开始凉爽起来，燕子开始南飞。我们穿着厚重的衣服，带着随身的必备品，在市教育局副局长秦绪奎同志的带领下，踏上了去辽宁的参观、考察、学习的征途。客车载着我们一行二十五位领导和老师，疾驰六个半小时开进了东北钢铁之城——本溪市。怀揣着梦想、好奇、希望的心情我们走进了这所带着神秘、传奇色彩的本溪高级中学。本溪市高级中学建校之初为本溪子弟高中，1953年建校，历经数载，现已成为辽宁省33所示范性高中之一，真是令人不可思议，使人刮目相看。他们的起步、发展、壮大让人震惊。进入校园，主楼有一幅

2、对联，上写：“考古证今致用要关天下事，先忧后乐存心须在书生时。”它的一旁有“燕园北大荣一生，水木清华耀门庭”巨型横幅，非常醒目。进入大厅，正面映入眼帘的“骏马扬鞭嫌路短，雄鹰展翅恨天低，地到天边天作界，山登绝顶我为峰”让人驻足。这些鼓舞和振奋人心的名言、绝句比比皆是，大厅里，在本溪市教育局彭局长的引荐下，我们认识了本溪高级中学的庞鸣嵘。他50岁左右，气宇轩昂，精神矍铄，谈吐不俗。在他的带领下，我们从一楼绕到三楼进入了接待室。校长寒暄之后，开始介绍该校走过的不寻常之路。从学校的管理、教研科研到教育教学，从学生的日常行为管理、德育教育到校

3、园文化建设，从班级体的形成到高考成绩。侃侃而谈，不知不觉已过了两个多小时，听完介绍我们被深深触动，感想颇多。两处办学、三级管理的体制，即校长——中层——年部。采用“靠前管理”的管理模式值得学习。“用人不疑，疑人不用”的用人原则值得借鉴，体现了领到的求真、务实、勤勉的工作作风。在竞争中求生存，在拼搏中求发展，在创新中求未来，领导的优化组合给学校带来了活力。日积月累、水滴石穿。在山清水秀、人杰地灵的地方，在破除自卑感，敢于向一切争第一的先进理念指导下，创造了一个又一个的辉煌。在做人的道理上，坚持认为人品大于学品。培养出的学生身心健美、气质

4、高雅、内涵丰富。32个清华北大，位居全省第一，这绝非偶然。学生们对经典的题目反复琢磨，力求把小题做细、做强、做大。听课要入耳、方法要入脑、规律要入心，让优秀成为一种习惯。本溪高级中学从学校的一草一木到学生的言谈举止；从校长的以身作则到教师的爱岗敬业；从教育科研到学校发展；从学校的人文气息到教育教学；从一节课到32位清华北大，无不让人感到成绩的来之不易。过去只知道辽宁有个本溪，本溪产钢铁，特别是板材，还有一旅游圣地——水洞，现在还知道了一颗耀眼的新星——本溪高级中学。对比本溪市高级中学，在今后的教育教学中，学习他们务实的工作作风，敢于向

5、一切争第一的不服输的精神，从点滴做起，兢兢业业、刻苦专研、任劳任怨。读懂社会、读懂课改、读懂教师、读懂学生。有关家国书常读，无益身心事莫为。一定要清醒认识到，平庸的教师在说教，好的教师在传授，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。争做一名让学生满意、领导放心的合格教师，不要在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升之时即投入工作，为白山二中早日跻身全省一流学校而努力奋斗。