大班植物音乐教案.docx

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1、大班植物音乐教案【篇一：大班音乐教案绿色的家】音乐活动活动内容：绿色的家（歌曲）活动目标：1．通过歌曲知道动、植物的生命与环境的联系，知道保护环境的重要性。2．学唱歌曲，用轻快、亲切的歌声表达小树和小鸟之间的亲密感情。3．能充分融入到活动中，感受到活动带来的无限乐趣。活动准备：1.经验准备：初步知道事物与事物之间的联系关系。2.物质准备：图谱、音乐磁带。活动过程：一、借助谈话，产生学习兴趣。师：小朋友们，看！这是谁啊？小树在干什么？小结：哦！小树在唱歌呢！他在唱什么呢？我们一起来听一听。听完后请小朋友们告诉我，你在歌曲

2、中听到了什么？二、视听结合，理解歌词内容。（播放音乐《绿色的家》）师：这首歌曲的名字是什么？你在歌曲中听到了什么？（根据幼儿的回答适时地揭开相应的图谱，老师将一句完整的歌词有节奏地念出来。）师：那你有没有发现这张图谱有什么问题呢？（有的地方有小树，有的地方却没有小树是空着的）空的地方我念了没有？”师：那我们在看图谱时要注意，在有图谱的地方我们要唱出那个字来，空着的地方，我们就要拖长一拍。师：现在请你们竖起小耳朵，再仔细听一听，除了我们说到的，还有哪些好听的句子？师：请小朋友们听老师把这两段歌词完整的念一遍，告诉我你最喜

3、欢歌曲中的哪一句话。师：老师最喜欢这一句话，因为这句非常优美，有一个音拖的比较长，这里有个小圆点，它有个好听的名字叫“附点”起延长音的作用。师：小朋友们找一找还有哪里有附点呀？以后我们遇到附点时，就要把音拖长前面音的一半，这样听起来很优美哦！现在请小朋友们完整的把歌词来念一念。三、欣赏歌曲，完整演唱歌曲。1.集体演唱。师：现在请小朋友们跟着钢琴伴奏来学唱这首歌曲吧。师：小朋友唱的可真好听，那现在请你们完整的来把这首歌曲唱一遍。2.分组演唱。师：这首歌啊很优美，我们呀要用怎样的声音唱？师：那现在呢想请小朋友来当小小歌唱家

4、，边唱边表演。请女小朋友先演唱，男小朋友再演唱，当女小朋友演唱时，男小朋友可以来拍手打节奏。我们来比一比看谁最像歌唱家，记得要有感情哦！师：现在我们听着音乐边唱歌边表演吧！（放录音机）四、情感升华，活动结束。师：这首歌可真好听呀！回家唱给你们的爸爸妈妈听一听好吗？【篇二：幼儿园音乐优质课教案合集】小班团体律动游戏《拔萝卜》(视频+教案)小班团体律动游戏《萝卜大丰收》(视频+教案)中班团体律动游戏《鞋子小精灵》(视频+教案)中班团体律动游戏《小鞋子之舞》(视频+教案)大班团体律动游戏《砖头人之舞》(视频+教案)中班团体律

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