篮球传接球教案 (2).doc

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1、篮球传接球教案课题篮球：双手胸前传球、接球年级五年级授课人张永辉学习目标1、学生能够较好的理解原地双手胸前传、接球技术动作，持球手型规范，传接球较平稳等，增加学生对篮球技术的理解。2、增强学生的速度、灵敏性等体能素质。3、提高学生对篮球的熟悉程度，培养学生团结协作的能力。过程教学内容教师活动学生活动练习要求及设想导入热身8一课堂常规1整队集合，报告人数，师生问好。2检查服装，安排见习。3宣布学习目标任务。二、准备热身1、带领学生慢跑并队、列队练习2圈。2、任务加速跑：找朋友 1、教师待课2、教师语言提示、激励 1、组织学生跑步2、讲解裁判手势要求3、领

2、做练习4、组织分组运球抢球练习练习。5、巡视指导组织：集合四列横队1、慢跑并队、列队两圈，第二圈男生跳起摸篮板，女生跨越篮球架底座。2、加速跑练习3、练习裁判手势3遍4、分组球性练习。 要求： *集合队伍做到快、静、齐 *统一着装运动服*精神饱满 队列整齐大胆灵敏运球者积极，抢球者消极进行自我评价学习与体验17一、            学习原地双手胸前传、接球双手胸前传球动作要点：屈肘持球于胸前，含胸收腹视前方；两手前伸腕外翻，充分伸展指拨球接球动作要点：两手分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。1、 示范讲解2、 启发3、 分

3、组教学4、 巡视指导5、 集体纠错6、 结合球组织练习7、不断强调重复动作重点。8、评价鼓励1、 听、看、思2、集体徒手模仿练习3、两人一组传接固定球，体会发力顺序。4、改进动作再练习5、单人往上传接球练习，体会抖腕、拨球、缓冲。6、两人近距离传接球练习，边练边思考。重视学生体验和探索 发挥学生主体作用 重视学生心理感受 学生能较好理解动作要领，动作基本规范 学生能够体验到成功的喜悦 过程教学内容教师活动学生活动练习要求及设想探究学习5二、总结传接球关键词：根据教师讲解和练习的体验小组讨论总结双手胸前传接球的动作要领，促进学生对篮球技术的深入理解。1、

4、设疑：传接球动作的关键点有哪些？2、组织学生分组讨论总结3、巡视指导4、总结评价 1、观察、思考2、分组讨论3、尝试练习4、集体总结5、学生展示启迪心智 发挥团队力量 把握好传球方动作的顺序衔接和规范性身心拓展10传接球：1、分组传接球比赛。2、进行不同形式传接球。3、适时交换。 1、教师讲解游戏规则。2、提示练习要点。3、组织分组练习。4、巡视指导，适时参与。5、教师评价鼓励 1、小组讨论决定比赛的策略。2、积极参与比赛3、相互交流学习4、自我评价  发挥团队合作力量积极参与并有意识多运用所学动作学中练、练中思收获成功体验 身心放松5一、集合 二、放

5、松：放飞心情，收获成功三、总结、布置作业 四、收回器械五、师生再见1、组织放松2环保小活动3、丈量球场长宽4、随球的起落大笑5、鼓励、评价6、本课小结7、布置有关作业组织队形：1、在教师的语言提示下进行肢体和心理的放松2、学生小结3、自评   身心得到恢复 心理得到满足 正确评价本节学习情况 教学札记：                               教学中学生的个性得到了充分的展示，团队精神有的很大的提高，个别运动细胞欠佳的学生也从中找了乐趣。运动生理曲线 场地器材篮球20个