大班歌唱活动《美梦成真》.doc

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1、大班歌唱活动《美梦成真》虞敏敏设计意图：《麦兜响当当》是幼儿非常熟悉而喜欢的动画片，它的主题曲旋律轻松明快、歌词简单易懂，是一首非常适合幼儿演唱和表现的歌曲。为了让大班的幼儿学唱和唱好此曲，教师对乐曲进行了一些改动。首先，对旋律进行了改动，把原来比较长的一首歌曲改编成了5个乐句56个小结，减少了演唱的内容，降低了演唱的难度。其次，对歌词进行了改动。原歌曲描写的是麦兜作为一只猪的美好愿望，为了让幼儿唱出自己的心声，所以将内容改为更贴近生活和实际的内容，使得演唱更像是幼儿在讲述自己的心里话，对于幼儿来说，更容易产生真实情感的体会。活动目标：1.在图谱的帮助下记忆歌词，学会演唱歌曲。2

2、.发现歌词的编写特点，学习填词演唱的方法，感受创造和表现的快乐。活动准备：相应的图谱3套。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。请幼儿说说自己的愿望。教师：你们有什么美好的愿望吗？和大家一起分享一下。你们有这么多的愿望，真棒！你们想知道我的愿望吗？你们用耳朵听一下。二、倾听排图，学唱歌曲1.教师完整演唱歌曲一遍。提问：歌曲中老师一共唱了几个愿望？分别是什么？2.将幼儿分成三组，教师完整演唱歌曲3遍，请每组根据所听到的内容排列歌词图谱。教师：我把3个愿望都画在卡片上了，黄色的是代表我的愿望，我唱3遍，请你们听好我唱的歌，把我的3个愿望摆好。3.通过演唱验证的方法对各组的排图进行检查、验

3、证和纠错。三、填词表演，表现表达。1.请幼儿观察图片，找出歌词编写的特点。2.出示小图替换其中的歌词，引导幼儿尝试按新图演唱歌曲。教师：现在我又有3个愿望了，是什么呢？如果我想替换3张图片，应该替换在什么地方呢？还可以怎么替换？3.请幼儿将自己的愿望填入歌词中，并尝试在伙伴面前演唱自己的愿望。教师：刚才你们还有很多的愿望，谁愿意到前面来分享一下。4.将幼儿填词仿编的段落与原曲连起来，集体完整演唱一遍。四、结束语：谢谢你们，你们唱的真好听，老师祝愿你们美梦成真。