五年级语文上册第四单元【达标提升课】.pptx

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1、达标提升课教学目标01.教学过程02.教学目标011.结合资料比较“举世闻名臭名远扬”等四组词语意思的异同，辨别词语的感情色彩，选择其中一个词语写一段话。2.通过例句，体会顿号的用法，并学会运用。3.结合资料学习把古诗写美观。4.积累“太平盛世”“多事之秋”等16个四字词语。d一、词句段运用举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑1.比较每组词语意思的异同d一、词句段运用语文课程标准：能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。读准词语理解意思创设语境辨别色彩选词写话巩固运用1.比较每组词语意思的异同d一、词句段运

2、用举世闻名臭名远扬读准词语理解意思创设语境辨别色彩选词写话巩固运用1.比较每组词语意思的异同圆明园在北京西北郊，是一座（）的皇家园林。他是个（），专干坏事的人，但是他仍不知羞耻地在各种场合吹嘘自己。d一、词句段运用足智多谋诡计多端读准词语理解意思创设语境辨别色彩选词写话巩固运用1.比较每组词语意思的异同诸葛亮真是（）啊！司马懿（），他称病不上朝瞒过了皇帝和众大臣，为自己夺权争取到了时间。d一、词句段运用呕心沥血处心积虑读准词语理解意思创设语境辨别色彩选词写话巩固运用1.比较每组词语意思的异同为了祖国的富强，无数人前仆后继，（），燃尽了自己的生命和青春！敌人正（）地想分化我们，我们千

3、万别中计。d一、词句段运用2.体会顿号的用法。读前两个句子，体会顿号的用法。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。语文课程标准：在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞d一、词句段运用2.体会顿号的用法。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明

4、园周围。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。语文课程标准：在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。朗读例句感悟用法结合资料发现规律达标测验巩固提升表示园林名称表示水果名称表示方向d一、词句段运用2.体会顿号的用法。总结顿号的用法。顿号用于分隔同类的并列的事物，通常是单个字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物室根据古代诗人的诗情画意建

5、造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。d一、词句段运用2.体会顿号的用法。毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞d二、书写提示语文课程标准：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。d二、书写提示观察发现总结规律竖着写时，要从右往左写诗题和诗句要居中，上下左右文字要对齐。练写古诗交换评价总结提升再次书写d三、日积月累第一组是描写太平盛世人民幸福安康的词语。第二组是描写乱世人民处于极端困苦中的词语。太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患d三、日积月累读准字音读懂词义发现规律想象

6、拓展太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患d三、日积月累读准字音读懂词义发现规律想象拓展d三、日积月累读准字音读懂词义发现规律想象拓展多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患d三、日积月累国富民强民殷国富盛况空前五谷丰登六畜兴旺长治久安百废待举朝不保夕枕戈待旦千疮百孔危在旦夕满目疮痍读准字音读懂词义发现规律想象拓展d感谢聆听