撑起自我保护伞(上).doc

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1、《撑起自我保护伞（上）》导学案班级：姓名：小组：主备：【学习目标】★情感,态度,价值观：感受日常生活中自我保护的重要性和必要性，培养自我保护意识。★能力：培养日常生活中自我保护的能力。★知识：学会一些自我保护的方法和技能。【学习重难点】日常生活中自我保护的方法和技巧。【学习过程】一．自主学习预习教材第40至44页内容后，完成下列单项选择题。1.成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”是（）A疾病B意外伤害C上网D吸毒2、当遇到不法侵害时，进行自我保护的有效武器是（）A.忍气吞声，自认倒霉，吃一堑长一智。B.以其人之

2、道还治其人之身，以牙还牙。C.找朋友来帮忙。D.寻求法律的帮助。二、合作探究探究一：生活中的意外伤害。(阅读课本Ｐ40下材料，回答相关问题。)探究二：自我保护的重要性和必要性。思考：为什么要进行自我保护？探究三：自我保护的方法和技能。（阅读课本Ｐ41—44，回答相关问题。）三、课堂小结四、课堂检测（1）单项选择题。1、身份证在我们的生活中用处很大，比如初次存款，办卡，参加重大考试等都需要身份证。当有人向我们借用身份证时，我们应该()A.谨慎行事，一般情况下不能将身份证借给他人。B．助人为乐是中华民族的传统美德，当然借他了。C．

3、只借亲戚，其他人应当慎重。D．如果对方有急用，应该马上借给他。2.女同学在外出时，应该()A．打扮漂亮B穿着时髦C．大声喧哗D保持高度的警惕（2）发生危险时，我们可以拨打那些求救电话或发出哪些信号求救？应说清楚哪些内容？五、拓展提升【中考链接】（2011年湛江市中考）5.2011年5月28日，我市某中学初一级开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们（）①青少年学生要提高防范和自救意识②这活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握自

4、我保护的方法和技巧A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④（2012湖南常德）15．放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你怎么啦？”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，小华应该这样帮助小勇①及时拨打110报警 ②告诉他数额不大，按时给他算了 ③想办法告诉家长或老师 ④邀几个同学去教训那位高年级同学（）A．①②         B．③④            C．①③        D．

5、②④个人评价：__________小组评价：__________教师评