班规班训集锦50974.doc

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1、小学班风、班训、班规 (摘选)班规一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预

2、习复习要自觉,环环扣紧才生效。八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。九、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。十、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。学前小班:班名:快乐阳光班风:心中有集体,进步靠自己。班训:上课专心勤发言,团结友爱不打闹。文明礼貌很重要,卫生习惯不能掉。班规:踏踏实实地学,开开心心地玩。班主任寄语:无论天空是否留有我的痕迹,但我已飞过。记住:只要努力了,就没有遗憾!  学前小班:班名:星星雨班风:

3、勤奋并快乐着 成长并幸福着。班训:不比智力比努力,不比起点比进步。班规:茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花。老师寄语:愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。  学前中班:班名:七色花班风:诚信、公平、公正班训:感恩、责任、努力。班规:自尊自爱、注重仪表、诚实守信、勤奋好学老师寄语:汲取知识、发展人格。提升思想、成就未来。  学前中班:班名:快乐宝贝班风:加油、进步、胜利。班训:我自信、我出色、我努力。班规:积极进取永不懈,自强自信更自奋。老师寄语:你的健康,我的快乐。愿同学们的明天都有灿烂的阳光。  学前大班:班名:聪明屋班风

4、:竞争、互助、共同进步班训:会学、会玩、会相处班规:每天上课至少举一次手,回答一个问题老师寄语:愿我们天天都快乐,日日有收获。  学前大班:班名:苗苗乐班风:相亲相爱,和谐进取。班训:我学习、我快乐、我成长。班规:做人诚心、学习用心、友谊真心、生活开心。老师寄语:可爱的宝贝们,让我们共同努力,一起面对,克服成长路上的每一个难题。  一1班:班名:天使乐园班风:多思善问,求实求真班训:追求卓越,绽放青春班规:专心听讲勤动脑,作业工整按时交,室内室外不追跑,对人真诚有礼貌。老师寄语:愿你们耕种决心、体验快乐、收获成功。 

5、 一2班:班名:阳光部落班风:学会学习,学习生活,学会做人。班训:只要人人有爱心,班级永远是春天。班规:团结友爱,勤奋进取,强健身心,成就自我。老师寄语:我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩。  二1班:班名:劲松班班风:坚毅和谐班训:求实创新班规:自尊而不自居,自强而不自骄。老师寄语:做人诚为本,做事实为基。  二2班:班名:书香园班风:团结合作,文明守纪,快乐学习。班训:静心读书 用心思考 打开眼界  扩大视界班规:严于律己,宽以待人。老师寄语:多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。  三1班:班名:

6、快乐班班风:我为班级添光彩,班级因我而精彩。班训:细节决定成败,坚持创造奇迹。相信自己最终能创造奇迹。班规:诚实守信,共勉共进。老师寄语:我们爱我们的班级,亮出自己的风采,力拔头筹,尽力为班级争光;我们和睦相处,团结友爱,用永不言败的斗志来证明我们一定是最好的、最棒的。  三2班:班名:博采班班风:尊师博学,慎思谦和。班训:抓住每一分,踏实每一步,拼搏每一次,成功每一回。班规:各门功课要学好,遵守纪律最重要。老师寄语:只为成功想办法,不为失败找理由。  四1班:班名:超越梦想班风:努力进取,勇争一流。班训:学会生活学

7、会学习,挑战自我直到成功。班规:集体前进我进步,学习努力有刻苦,勤学互帮相鼓舞。老师寄语:给自己一个目标,让生命为它燃烧。 四2班:班名:智慧苑班风:团结快乐,和谐奋进。班训:爱心、诚心、信心、恒心。班规:净、静、竞、敬。老师寄语:在快乐中成长,在耕耘中收获。  五1班:班名:快乐之家班风:竞争互助 共同进步 班训:做人诚心 学习细心友情真心生活开心 班规:做事细一点,脑筋活一点。行动快一点,效率高一点。度量大一点,脾气小一点。歪理少一点,说话轻一点。微笑多一点,嘴巴甜一点。老师寄语:把简单的事做好就是不简单  把平

8、凡的事做好就是不平凡。  五2班:班名:天空飞燕班风:秀出自我 展示风采班训:班级因我而精彩班规:飞得高,因为我们自信;飞得远,因为我们坚持。老师寄语:迎着朝阳想想今天该做什么,踏着余辉想想今天收获了什么。  班训:金的品质,铁的纪律 班风:做文明学生,创优秀班级 学风:我学习,我快乐,我成功 班规:1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进

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