幼儿园中班优秀音乐教案《熊和蜜蜂》共三篇.docx

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1、幼儿园中班优秀音乐教案《熊和蜜蜂》篇一　　设计意图　　1、游戏选材与创编：　　（1）本节活动选自许卓娅老师的《创造性律动》一书。原活动是一节韵律活动，我改变为音乐游戏，结合音乐将故事“小熊喝蜜”与乐曲相结合，让孩子在与乐曲中愉快的扮演相应角色进行游戏　　（2）游戏音乐作品说明：《熊和蜜蜂》的律动选用的音乐是舒伯特的《海琼斯小夜曲》　　《海琼斯小夜曲》是一首生动活泼，轻松愉快的乐曲，全曲由三段组成：　　A、段乐曲教平稳，给人以稳步行进的感觉。就像肥胖，笨重的小熊走路时沉重缓慢的样子。　　B、段乐曲的旋律起伏明显，连贯流畅；似乎看到小熊喝蜂蜜时的满足感。　　C、段乐曲急促紧

2、张、给人一种快速敏捷的感觉；用不同的身体动作表现小熊躲藏起来，悄无声息的情形。　　尾声部分的前中部分连贯流畅，后半部分的转折变化则总结性地为乐曲做了一个句号。好像小熊气喘吁吁逃回了家。　　（3）游戏玩法与规则：　　A、段音乐时幼儿合拍学小熊走路找蜂蜜。　　B、段音乐时，创编不同的动作表达喝蜂蜜的满足感。　　C、段音乐时小熊蹲下躲好，小蜜蜂出来找小熊。尾声部分，小熊逃回家，蜜蜂出来蛰小熊，然后为了可以让游戏循环，被蜜蜂蛰到的小熊做蜜蜂，循环游戏。　　2、重难点的设置与处理：　　教学重点：游戏中知道蜜蜂追逐时“小熊”应迅速躲避，倾听音乐尾声，遵守乐曲结束时迅速回到座位的游戏

3、规则。　　教学难点：小熊喝蜂蜜然后突然看到蜜蜂来需要躲避的心理变化用表情、动作来表现对中班幼儿来说有一定的难度。　　教学重难点克服方法：课件演示法、图谱标示法、语言引导法、活动游戏化等等。　　为了让幼儿兴趣浓厚，我选择了幼儿熟悉的卡通动物形象小熊维尼，结合故事制作幻灯片引用到活动中去，以促进幼儿想象，在故事的情境下帮助幼儿去熟悉乐曲的结构和旋律。　　二、活动教案　　活动目标：　　1、感受音乐中2种不同的形象，合拍的模仿熊走，运用神态及动作自由表现小熊喝蜜时的满足感以及躲避蜜蜂的恐惧感。　　2、根据游戏情景，借助角色的暗示，知道“蜜蜂”追捉时，小熊应躲避不动。　　3、乐于

4、参与游戏，愿意在集体面前大胆表现自己，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　1、音乐《海琼斯小夜曲》　　2、课件、图谱　　3、*、狗熊妈妈胸饰，蜜蜂胸饰　　活动过程：　　一、复习歌曲　　二、演示课件，了解游戏的故事情节。　　1、出示图片　　师：孩子们，你们看这是谁呀？（熊）这个呢？（蜜蜂）　　小熊和蜜蜂之间发生了一件有趣的事，我们一起来看一看。　　2、课件演示　　师：熊和蜜蜂发生了一件什么事？　　三、完整欣赏乐曲，进一步感知乐曲的旋律和节奏，理解每段音乐所表现的不同情节　　1、师：这件有趣的事藏在一段音乐里，我们一起来听听，哪里是熊出来了?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飞来了？

5、哪里小熊跑回家？　　2、完整欣赏乐曲　　3、师：开始的时候是谁来了？什么地方你听出来了？　　四、分段感知乐曲，创编角色游戏动作与图谱。　　1、师：如果你是小熊，肚子饿的时候是怎么走路的？我们跟着音乐一起来走一走？　　（幼儿自由行走）　　师：让我来看看小熊是怎么走的？刚刚有几个熊宝宝走的很像，我们一起来看一看，　　师：他是怎么走的？有这样走的，嗯，还有那样走的，肚子很饿，能不能走的快?　　师：我们一起跟这个小熊学一学。　　师：走不快，一下一下的，我们跟着音乐，看着图谱，一起来做一做　　师：熊宝宝，我们去找一找吃的　　2、师：走了半天，瞧！好大一罐蜂蜜呀！熊宝宝，你们怎么喝

6、的？还会怎么喝？　　师：啊！小熊喝了蜂蜜，感觉怎么样？）　　师：我们回忆一下，小熊喝蜂蜜，做了哪些动作？　　师：我们跟着音乐来做一做。　　3、师：哎呀！不好了！蜜蜂来了！小熊该怎么办？　　师：只能蹲在那儿不动，但是蜜蜂飞来飞去，（他心里会怎么样？（很害怕）　　师：我们来看看这个熊宝宝怎么表示害怕的？　　师：熊宝宝们~你们听……　　4、师：熊宝宝们，我们什么时候才能逃回家？　　听好，（蜜蜂打哈欠啦）~让我们一起逃回家吧！　　5、回忆4个游戏环节，完整做2遍动作　　1）师：刚刚老师把这个有趣的故事画了一张图谱。我们听好音乐，看着图谱，在座位上做一做吧！　　2）师：这一次不看

7、图谱能不能玩？我们一起来试一试。如果你不记得动作了，可以看看（图谱）　　五、分角色表演完整地跟随音乐做游戏　　师：这是个好玩的游戏“熊与蜜蜂”，小熊在玩的时候，如果最后被蜜蜂蛰到了，就要去做小蜜蜂。明白了吗？　　1、师：嗯，坐了半天，肚子好饿，宝宝们，快跟熊妈妈找东西吃吧！（完整游戏第一遍）　　2、师：哎呀~这个熊宝宝身上怎么多出一个大包？（被蜜蜂蛰了）哎，我可怜的孩子。　　3、师：其余熊宝宝要注意了啊！好像没吃饱，我们再去找点吃的吧！（完整游戏第二遍）　　4、师：真难过，又有一些小熊被蛰了，这次出去找蜂蜜可千万要保护好自己啊！（完整游戏