学规范守则_做文明的小学生主题班会.doc

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1、“学规范、学守则、做文明少年”主题班会一、班会目的： 1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。二、班会准备：  1、准备《守则》、《规范》为内容的题目。  2、组织学生学习。   3、讨论《守则》、《规范》的有关内容。     　　三、班会过程：（一）揭示主题 同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部颁布了的《守则》、《规范》

2、，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学规范、学守则、做文明少年”主题班会，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面英健斐、代艺琳两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。甲乙：老师，同学们，大家好，三年级三班班主题班会“学规范、学守则、做文明少年”的主题班会现在开始。甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内

3、容相当了解。乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。（知识竞答） 1、规范包括哪些方面的内容? 2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？ 3、《小学生守则》的第六条内容是什么？ 4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？  5、请说出五种文明用语。  6、交通方面应该注意哪些事项？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿

4、就有这么一位，-------小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习惯》。 A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。 D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼

5、――这是爱运动的好习惯。E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。 F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学）甲：一段时间以来，我

6、们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事 。    　            乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《小学生守则》歌。乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。乙：今天，我们三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼

7、，全体齐呼）学规范、学守则、做文明少年。甲：下面请班主任讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？师：我相信！生：（齐）我相信，我能行！ 甲乙：三年级三班的主题班会到此结束，谢谢大家！