小学英语闽教版Unit 3 Numbers Part Bppt课件.ppt

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1、义务教育教科书闽教版英语三年级上册Unit3NumbersPartB说课教师:万海珍学校:博白县旺茂镇石垌村小学说课步骤说教材说教法、学法说教学流程说板书说教具准备PartB核心内容是lion、baby、kite、duck四个单词,用Howmany...?询问事物的数量,并回答,可数名词单复数是整册内容的难点。地位作用一、说教材1、教学内容:数字的巩固为Unit4打下基础,名词单复数的学习为后面课时的学习做铺垫。活泼好动,注意力容易分散,自我控制能力差,求知欲强,好表现,有浓厚的英语学习兴趣。能

2、运用几个简单的日常用语进行交流,认识one—ten十个数词,掌握几个名词,略知几个名词的复数形式。知识储备学生情况2、学情分析心理特点知识目标情感目标能力目标能认读kite,lion,baby,duck及它们的复数形式,能听懂会说Howmany...?并根据实际作出回答。通过教学活动及展示多媒体课件等让学生体会学习英语的快乐,增强自信心,提高英语的学习兴趣。通过创设情境,在交际、游戏等,培养并提高学生的综合运用英语的能力。3、目标分析4、重难点能认读duck,kite,lion,baby,及它们

3、的复数形式,能用Howmany...?句型结合数字并根据实际作出问答。二、1、教法情境创设法、问答互动法、直观演示法、趣味游戏法等创设情境、激发兴趣、突破难点、突出重点、培养习惯。在互动中启发产生思维碰撞调控学习过程获得成就感增强自信心2、学法三、教具准备课件图片单词卡呈现小结看,听,说,唱,练,玩点击添加文本导入四、教学流程游戏操练Stet1.Revision,WarmingupLet’sRunOne,two,three,four.Four,three,two,one.One,two,one.

4、One,two,one.Let’srun.Let’srun.Let’ssee,whoisthewinner?G1G2G3G4比一比,哪组最棒!火眼金睛eggsbananasboysappleshensjacketsgirlscatstwodogsfourfishonefishonedogduckducksbabybabyducksHowmanybabyducks?Eightbabydacks.操练1、跟着录音模仿说句子,引出look,right的教学。2、用全班学生跟读,个别学生或小组跟读的形式

5、学习对话。3、分角色表演对话。SingasongkiteKisforkite.K,K,K.kitesHowmanykites?Lisforlion.L,L,L.lionHowmanylions?Let’schantDogs,dogs,dogs.Manydogs.Cats,cats,cats.Manycats.Kites,kites,kites.Manykites.Lions,lions,lions.Manylions.Ducks,ducks,ducks.Manyducks.Fish,fish,f

6、ish.Manyfish.5.小结1、提出问题:这节课同学们学到了什么?让学生分小组讨论,派代表发言。我采用的这个质疑法,不仅提高了学生的自主能动性,还培养了他们的归纳能力和团结协作精神。2、让学生评出优胜组 !good,good,verygood.6. 课后作业(1) 听录音,熟读本课内容。(2) 向伙伴用英语询问物品的数量,并回答。[设计意图] 巩固所学知识,将课内的学习延伸到课外。板书设计Unit3NumbersPartBHowmanybabyducks?Eightbabyducks. k

7、ites?Threekites. lions?Fivelions.G1:G2:G3:G4:Thankyou

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