第三单元测试卷(带答案).doc

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1、第三单元检测试卷班级:座号:姓名:得分:一、语言知识及其运用(10分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A)A、陌生(mò)宿儒(sù)秕谷(bǐ)暂时(zàn)B、确凿(záo)绽开(dìng)惭愧(kuì)赠送(zēng)C、自卑(bēi)浸满(qìng)弹簧(dàn)尴尬(gà)D、蝉蜕(duì)搓捻(niǎn)唾沫(cuí)贪婪(lán)2.下列标点符号使用正确的一项是(B)A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实?对今

2、后的继续深造有重要影响。D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C)A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关:这里是秘密的意思。B、他是渊博的宿儒,这些知识不至于不知道。宿儒:书念得多的老学者。C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去。贪婪:贪得无厌。D、从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写词语。不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。4、下列句子没有语病的一项是(B)A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B、月球“玉兔”其实

3、是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C)A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分)立春偶成[宋]张栻律回①岁晚②冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差

4、③。[注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。6.诗中写实的诗句是(A)A、律回岁晚冰霜少B、春到人间草木知C、便觉眼前生意满D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D)A.诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。(二)文言文阅读(12分)铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山

5、下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。[注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分)逢老媪方磨铁杵9.解释文中划线词的意思。(4分)去:_离开______方:___正________欲:__想要_______还:____回去_____10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分)(1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________(2)学而时习之____代以前学过的知识11.翻

6、译下面的句子。(2分)太白感其意,还卒业。______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分)_______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。___________________(三)诗文积累。(8分)13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分)(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马

7、致远《天净沙·秋思》)(3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。(4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___,必有我师焉。(5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。三、现代文阅读(30分)(一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)①冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的春天,似一位多情的小姑娘,浑身带着一种迷人的诱惑,妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!②她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情:枯萎的生命又

8、涂上一抹绿色的希望。我爱冬天,更爱春天;我爱冬天,益爱春天的太阳。因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,

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