人教新课标历史与社会教材同步配套课件系列：2.1.2_海洋对人类的影响.ppt

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1、历史与社会教材同步配套课件系列七上2.1.2海洋对人类的影响教学目标1.利用地图了解世界海陆分布的特点；在世界地图上说出四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。2.培养学生在地图上识别大洋、运河和海峡。3.感受海洋对人类生存及发展提供的重要作用；认识到保护海洋环境和可持续发展的重要性。教学重难点重点：四大洋的名称及分布位置。难点：海洋对人类的重要地位以及人类对海洋的相互影响。教材结构体系海洋对人类的影响四大洋海洋与人类名称与位置面积大小排列淡水资源矿产资源生物资源空间资源远洋运输七大洲与四大洋海洋的中心部分是洋的一部分，位于

2、大洋边缘，面积较小，一般靠近大陆海峡沟通两个洋或海之间的狭窄水道在下图中找出四大洋对照上图，请你描述四大洋的位置。太平洋：位于亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲之间的水域。大西洋：位于北美洲、南美洲、南极洲、非洲和欧洲之间的水域。印度洋：是位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间的水域。北冰洋：是位于北美洲、欧洲和亚洲之间的水域。太平洋：面积最大，约占世界海洋总面积的一半以上。表层水温最高，水体最深；岛屿最多，岛屿面积约占世界岛屿总面积的一半以上。太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米，是世界上最深的地方。大西洋：世界

3、第二大洋，轮廓略象“S”形。印度洋：世界第三大洋。北冰洋：四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海岸线曲折，岛屿很多，洋面上终年覆盖着冰，所以叫做“冰洋”。ADFBCC”EⅣⅡⅢⅠⅡ在图中找出七大洲、四大洋及主要界线：四大洋面积比较四大洋面积比较海峡——沟通两个洋或海之间的狭窄水道大西洋地中海直布罗陀海峡台湾海峡英吉利海峡海洋与人类海洋的主体是大洋。大洋的平均水深在2000米以上，在广阔的洋面上，不断有水汽被蒸发到空中，然后被气流输送到陆地上空，通过降水落到地面，成为人类不可缺少的水资源。提供淡水资源渔业资源盐业资源矿产资源

4、风能生物资源潮汐能——法国郎斯潮汐电站空间资源海上机场荷兰围海造陆人工岛海洋运输一艘货轮从地中海出发前往亚洲东海岸，如果不经过马六甲海峡，它会怎么走？对照教材附录中的《世界地形图》，划出其大致路线。结合上图，说一说海峡在世界交通中的重要意义。运河和海峡是海上交通要道，具有重要的战略意义。通过图2—12可以发现，亚洲和非洲的苏伊士运河，把地中海和红海连接起来，缩短了大西洋到印度洋的距离；位于东南亚的马六甲海峡是太平洋、印度洋航运的咽喉。1、提供不可缺少的淡水资源2、为人类提供鱼盐之利3、为人类提供能量之源4、填海造陆，扩大

5、生存空间5、开辟海上航线，促进世界各地之间的物资交流海洋对人类的影响：海洋对人类的影响四大洋海洋与人类名称与位置面积大小排列淡水资源矿产资源生物资源空间资源小结远洋运输A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋1.被三大洲包围的大洋是()A.南极洲B.非洲C.欧洲D.南美洲2.被太平洋、印度洋、大西洋所环绕的大洲是()DA练习A.是北美洲和拉丁美洲的分界线B.建造在巴拿马国境内C.沟通了大西洋和印度洋D.是世界上开挖最早的人工河3.关于巴拿马运河的叙述，正确的是()BA.台湾海峡B.白令海峡C.马六甲海峡D.直布罗陀海峡4

6、.下列海峡，既是两大洋又是两大洲分界线的是()A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.红海D.马六甲海峡5.从大西洋到太平洋的捷径是()BBA.太平洋、欧洲B.大西洋、大洋洲C.太平洋、大洋洲D.太平洋、亚洲6.世界最大大洋和最小大洲组合正确的是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋7.被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是()CD8.读下图，在下面关于全球陆地面积和海洋面积占全球表面积比例示意图中，正确的是（ ）D9.读图，在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的是（  ）A.岛屿  B.海峡 C.半岛 D.大洋A谢谢！