用无可奈何造句.doc

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1、用无可奈何造句　　篇一：2016六年级语文期末试卷　　6.在括号里填上表示“想”的意思的词语。（2分）　　（1）每一个留守儿童都十分（）在外地打工的父母。（2）每当（）起战争年代的往事，爷爷总是充满着自豪。（3）课堂上，我有时倾听同学的发言，有时又独自静静地（）。（4）日本帝国主义（）把侵略的魔爪伸向全中国。7.写出下列成语故事中的主角。（2分）　　煮豆燃萁指鹿为马精忠报国半途而废8.在下面横线处填入适当的语句，组成排比句。（2分）　　共和国迎来了她六十华诞。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；，??9.按要求写句子。（6分）（1）这次比赛的结果，同学们都

2、很满意。（用“无??不??”改写，意思不变。）　　（2）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。（缩句）　　（3）我对妈妈说：“妈妈，你就同意我去郊游吧，我跟同学在一起怎么会有事呢？”（改转述句）　　（4）根据词语的不同意思造句。　　讲究（讲求，重视）讲究（精美）(5)本学期，全市的每所小学都组织学生开展“课外阅读”活动。为了吸引同学们参与到活动中来，校长向高年级同学征集自创的读书宣传语。　　你的应征宣传语是：10.修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。（1个错标点，2个错字，3处病句）（3分）今天，我们中国孩子因为生活在和平环境中，所以世界并不太平，不少地区还洋溢着战

3、争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着骄嫩的《和平之花》。全人类因该共同行动起来，维护和平，让世界的明天成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。　　二、积累运用我拿手。（10分）　　1.运用古今俗语、成语填空。妖精使用挑拨的语言离间了唐僧与孙悟空的关系，你想对唐僧说“，。”但的孙悟空并没有抱怨唐僧，而是深入妖精洞府，打得妖精。(2分)2.《冬夜读书示子聿》一诗中，“，”这两句告　　诉我们，从书本上得到的知识总归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。(1分)3.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言

4、要有自己的个性。(1分)4.根据《字母表》中的顺序将下列人名按姓氏排列（2分）关羽刘备张飞曹操孙权黄盖5.“黔驴技穷”中“黔”是_________省的简称，“琼枝玉叶”中的“琼”是_________省的简称，我们云南省的简称是______________。（1.5分）6.东北三宝指的是：、、。(1.5分)7.小红对语文、数学这两门学科的知识掌握得很牢固，但对篮球比赛的规则却是。（填一句歇后语）（1分）三、课内阅读。（16分）　　（一）（9分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，

5、今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。（）为别人花费它们．．　　，我们的生命（）会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1、在括号内填上恰当的关联词语。（2分）　　2

6、、短文中“它们”是指。（1分）　　3、上文是著名作家在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者　　多次表达了他对人生的态度。读了这段话，我们能充分感受到作者　　的高尚品德；感悟到比生存更有价值的是。（2.5分）4、通过学习，我知道作者的“激流三部曲”分别是、、。（1.5分）5、上文中提到的“生命开花结果”的意思是　　。（1分）　　6、将短文最后一句话改写成反问句。（1分）　　（二）（9分）　　福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵　　在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还　　不够，还要能发现别人

7、没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就　　要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话　　给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”莫泊桑把老师的话牢