关注住房、业、教育和医疗等民生问题.doc

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1、心理與諮商學系碩士班課程架構（暫訂版）一、學分規劃表課程類別教育心理組諮商組研究方法心理學基礎教育心理組領域諮商組領域總計必修121212選修共同選修共同選修至少8學分至少8學分20合　計32二、選課須知（一）畢業學分數至少三十二學分，其中必修課程須全部修滿（教心組十二學分，諮商組十二學分）。（二）第一學年每學期修課不得少於六學分，第二學年每學期修課不得少於二學分。（三）全職生每學期不得多於十四學分，在職生第一學年每學期修課不得多於八學分，第二學年每學期修課不得多於九學分。（補修大學教育基礎學分者不受此限，惟所修學分數不列入碩士班學分計算）（四）本系碩士班研究生每學期修習碩士班及教育

2、學程課程總數，全職生合計不得超過十四學分，在職生不得超過十學分。（五）本系碩士班研究生前一學期碩士班學業成績（新生以入學成績為準）平均分數達八十五分以上者，得申請超修學分，每學期以一學科二~三學分為限。申請者應於註冊選課時提出申請表，經導師會同系主任審核通過始得超修。三、課程結構心理測驗與評量研究方法統計與統計軟體應用方法論課程心理與諮商學系碩士班心理學基礎理論課程教育心理學理論諮商與輔導理論教學與評量兒童青少年發展與心理健康學習與教學實務務學習困難診斷與輔導研究實務課程兒童青少年諮商實務諮商輔導實務生涯與認知治療實務表達性治療實務家庭動力與治療實務四、碩士班必修科目類別科目代碼科目

3、中文名稱教育心理組諮商組科目英文名稱學分時數開課學年備註必修課程各十學分教育心理學研究◎AdvancedEducationalPsychology22一上諮商理論與技術研究◎TheoriesandTechniquesofCounseling33一上社會及行為科學研究法◎◎ResearchMethodsinSocialandBehavioralSciences33一上高等統計學◎◎AdvancedStatistics33一上教育與心理測驗研究◎StudiesinEducationalandPsychologicalTesting22一下輔導與諮商實習◎PracticumofGuidan

4、ceandCounseling12二上專題研究（一）◎◎SpecialTopicResearch（一）11二上專題研究（二）◎◎SpecialTopicResearch（二）11二下註：◎為各該組必修科目五、碩士班選修科目類別科目代碼科目中文名稱科目英文名稱學分時數開課學年備註研究方法與統計分析實驗設計ExperimentalDesign22一下質性研究QualitativeResearch22一下行動研究法ActionResearch22二上諮商研究法CounselingandPsychotherapyResearch22二下多元廻歸MultipleRegression22一下統計

5、套裝軟體應用ApplicationofStatisticalPackages22一下多變項分析統計MultivariateStatisticalAnalysis22二上類別資料分析方法CategoricalDataAnalysis22二下共變數結構分析CovarianceStructureAnalysis22二下心理學基礎社會心理學研究StudiesinSocialPsychology33一上發展心理學研究StudiesinDevelopmentalPsychology33一上動機心理學研究StudiesinMotivationalPsychology22一上人格心理學研究Studi

6、esinPersonalityPsychology33一下變態心理學研究StudiesinAbnormalPsychology33一下正向心理學研究SeminarinthePositivePsychology22一下健康心理學研究HealthPsychology22一下教心組至少需修畢此領域課程八學分心理衛生研究StudiesinMentalHealth22一上性別議題研究StudiesinGenderIssue22一上學習心理學研究StudiesinLearningPsychology22一上壓力心理與管理研究StudiesinStressPsychologyandManageme

7、nt22一上特殊兒童心理與教育研究PsychologicalandEducationalStudiesofExceptionalChild22一下認知心理學研究StudiesinCognitivePsychology22一下教學心理學研究StudiesinInstructionalPsychology22一下情緒障礙研究StudiesofEmotionDisorder22一下親職教育與效能研究(含課程方案設計研究)StudiesofParentEducat