对中学生所提出的建议.doc

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1、对中学生的一些建议和忠告中学是在一个人成长过程中起到呈上启下的关键作用的..中学时代是一个人的重要成长阶段，对一个人的成长有着很深的影响，也是决定性格和命运的重要时期..所以希望中学生好好把握美好的时光，专心学习，培养高尚的道德情操和价值观,祝愿每位中学生都能够学有所长，百尺竿头，更进一步.朝着美好的未来迈进.中学的知识体系较小学有较大的不同,科目的普遍多，让人突然感觉到压力的巨大,认真学习的同时，要注意多运动,培养爱好和学习方法，这样一来可以有效提高学习效率，也能缓解学习压力.学习专业课的同时，建议每周周末可以在户外活动后，抽出1

2、.2个小时读读名著〃陶冶情操,开拓思路,是一个很不错的选择..多读书，读好书是我们中学生的重要任务，我们如果清楚认识到将来人生就会少走弯路,祝愿大家中学生活更加丰富，学习，生活开开心心，快快乐乐..以下是一些很不错的书籍,给大家推荐哦，有些是大家很熟悉的〃1.《钢铁是怎样炼成的》本书作者一一尼古拉•奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公一一保尔•柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给

3、了世界上最壮丽的事业一一为解放全人类而斗争。〃2.《鲁滨逊漂流记》本书作者一一英国作家笛福，小说主人公一一鲁滨逊•克鲁索，还有土人〃星期五〃。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。3.《格列佛游记》本书作者一一乔纳森•斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公一一里梅尔•格列佛船长。该书通过里梅尔•格列佛船长之匚I,叙述了周游四国（小人国、大人国、飞瑞国、智马国）的奇特经历.但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。4.《繁星.春水》本书作者一一冰心，（19

4、00年10月5日一1999年2月），原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述"爱的哲学〃，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，乂写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。1.《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作问忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。）2.《西游记》本书作者一一吴承恩（明）。《西游记》经无数民I'可艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最

5、优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公一一唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。3.《水浒传》本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“’水浒'有水边的意思，有'在野'的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大

6、批农民起义的英雄好汉形象。（另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说）4.《骆驼祥子》本书作者——老舍（1899〜1966）,原名舒庆春，字舍予，生于北京一•个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼样子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的白杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一•朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公——人力车夫祥子

7、、车主女儿虎妞、小福子。《骆驼样子》精彩语言辑录△钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而廿心走入地狱中去。△为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。△人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。△最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。△宠与不宠，穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。△苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。△经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。1.《名人传》本书作者一一瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在156

8、8年的修订版中明确宣告•，该书的宗旨就是要叙述〃艺术再生的进程〃。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题,而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来