西安音乐学院视唱练耳专业方向.doc

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1、西安音乐学院附中初中音B基本乐科教学大纲—、教学目的与任务：视唱练耳是音乐院校具有很强技能训练特点的课程，是一门理论与技能、理性与感性高度结合的专业基础课。视唱练耳课的任务：以发展音乐听觉为中心，培养与发展音乐记忆能力、内心听觉能力、用听觉分析音乐语言各要素的能力，系统的训练学生准确迅速地视谱能力，培养学生的艺术趣味并积累丰富的音乐语言。学完本课程，应具备一名专业音乐学习与研究者所需要的听觉能力与视谱能力，即掌握正确的音准、节奏、速度、力度和感情表达能力与熟练的视谱能力。通过听觉判断并准确地唱出调式音级、变音

2、和各种音程，通过听觉判断各种和弦及和声进行；能掌握规范的记谱法，正确听记单声部及多声部乐曲片段。乐理是音乐学习中用于音乐启蒙教育中对初级音乐技术理论的学习，涵盖音乐各要素相关知识和原理。二、教学年限与学时：修业年限为五年。每周四学时，共计720学时。除第五学年第二学期视唱练耳和乐理分开打分，其余学期均为综合的“基本乐科,，一个分数。三、教学原则1、广泛采用我国民族民间音乐及创作音乐，外国古典、浪漫派及近现代音乐中之优秀作品和专为本课程编写的练习曲作为基本教材。尤应侧重以我国民族民间音乐及创作音乐作为本课的主要

3、教材内容，为学生提供广博的民族民间音乐滋养。2、坚持循序渐进的原则，要根据不同专业学生的具体情况制订相应的授课计划。在大纲总要求的前提下允许各学期授课计划有所突破或略低于大纲规定。3、坚持因材施教的原则。对不同基础、不同才能、不同专业的学生，应在授课、回课、分析、提问及课外作业诸环节中，努力做到区别对待，以尽量避免“吃不饱”和“消化不良”的现象，对基础较差、成绩偏低的学生，应予以个别辅导。4、对志在教学改革，探索新路子、研究新的教学法等做法，应予以大力支持。提倡在改革探索中大胆尝试、勇于实验,并允许在改革与探

4、索中存在可能出现的某些失误。但应在改革、实验的实施之前获准教研室同意，并尽可能通过建设性的集体研讨。四、教学形式与方法：本课程授课形式为大课讲授与个别辅导相结合，并辅之课外辅导。本课程采用五线谱固定唱名法教学。五、教学内容：A、视唱：1、单声部视唱：(1)谱表：高音谱表、低音谱表及一线C、三线C、四线C谱表。(2)调号：七个升降号以内的调，以升降号的递增为序。(3)调式：两种大调式(自然、和声)，三种小调式(自然、和声、旋律)，各种五声性调式(五声、六声、七声)。(4)拍子：各类单拍子、复拍子、混合拍子，变换

5、拍子。(5)节奏：各种常见和非常见的节奏组合(包括休止符)、弱起、切分、连音符及装饰音等。(6)变化音体系：a、变化辅助音。b、变化经过音。c、调式音级上的变化邻音。d、小调降II级。e、大跳解决与非解决的变化邻音。f、变化半音阶。g、变化半音模进。(1)转调：a、近关系转调。b、同主音大小调转调。c、远关系转调。d、模进转调。e、移调。(2)近现代音乐：包括淡化调性、削弱与摆脱调中心，无调性、人工音阶(全音音阶、超过七声的合成音阶等)、十二音序列音乐等。2、多声部视唱(1)同调及包含有变化音、转调的和声性、

6、复调性二声部。(2)简易的和声性，复调性三声部、四声部。B、听觉分析：1、音程:单、复旋律音程及和声音程(其中包括各类自然音程、变化音程及不协和音程的解决)的听唱、构唱、听辨。2、单个和弦：大、小、增、减三和弦原位与转位，大小、小小、减小、减减、大大七、增大七、小大七和弦原位与转位，大小属九和弦的听唱、构唱与色彩听辨、升高或降低五音的属七和弦等。3、和声连接：(1)由大小调各级三和弦原转位、七和弦原转位及大、小属九和弦构成的和弦序列的构唱、听辨与听记。(2)重属系统各和弦(DD、DD7、DDvti7)原、转位

7、及其变和弦、副属和弦的连接。(3)各类终止式。(1)近、远关系转调的和声连接。4、用听觉对乐曲的风格特征进行分析。C、听写：1、较视唱进度容易的同调及包含变化音、转调、泛调性、无调性等现代音乐的单声部乐曲的听记(篇幅一般不超过一个单乐段，程度较深也可不限篇幅)°2、同调及包含有变化音、转调、淡化调性、无调性的和声性、复调性二声部。3、简易的三声部乐曲。4、少量的带词声乐曲。5、内容与同类听觉分析基本相同的四声部和声连接。六、各学年教学内容安排：第一学年视唱1、单声部视唱：(1)谱号与调号：高音谱号、低音谱号。

8、第一学期，无调号的各种调式；第二学期，一个升号调。(2)调式：自然大调式、三种形式(自然、和声、旋律)的小调式及五种民族调式。(3)拍子：2/4、4/4、3/4、及3/8。(4)节奏：各种常见的节奏组合(包括休止符)及弱起、切分节奏。(5)移调：在以已学过的调内移调。2、二声部视唱：与单声部视唱相应调号的和声性二声部与复调性二声部视唱。昕觉分析：1、各种旋律与和声形式的单音程。2、大、小、减、增三和