考擦学科方案.doc

考擦学科方案.doc

ID:59402617

大小:56.00 KB

页数:4页

时间:2020-05-28

考擦学科方案.doc_第1页
考擦学科方案.doc_第2页
考擦学科方案.doc_第3页
考擦学科方案.doc_第4页
资源描述:

《考擦学科方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、房村镇2011-2012学年度第一学期考查学科考查实施办法一、考查科目:一、二年级品德与生活,音乐,体育,美术,信息技术,十好教育、兴趣小组,精典诵读、精典阅读,英语口语、书写。二、各科试题及考查形式:(一)综合科:一、二年级品德与生活,①笔试题包括:填空:5个,判断5个,选择5个;②实践题10个,考查时选择5个。根据要求各校对上学年第一学期本校所出试题进行重新修订。每班根据实际人数按优、中、差各1/3站好队,抽取其他学校所命制试题,各抽1、1、1共3人进行考查。(二)音乐考查内容为两部分,一是乐理知识考查;二是唱歌部分考查。每个班随机抽2名学生考查。唱歌

2、:1、把教材分成两部分,由二名学生分别从前后两部分抽牌选定课题。2、所抽学生要把所选定课题当中的所有歌曲进行演唱。3、学生演唱要声情并茂,教师可进行伴奏,但是不能伴唱。乐理知识:有专业音乐教师的学校必须拟定一套1-6年级音乐考查题,要求试题覆盖面要广,题型新颖。现将上学年上、下学期各年级音乐试题进行下发,请参考。出题学校:涝坡、西良甫、乡城、中心小学。(三)美术考查内容①理论题,占该生分数总额的十分之二;②作业题1道,占该生分数总额的十分之八。把教材分成两部分,分别由被考查学生自己抽签决定,尽量控制作业题的前后均衡。每班随机抽取2名学生。有专业美术教师的学

3、校必须拟定一套1-6年级美术考查题,要求试题覆盖面要广,题型新颖。现将上学年上、下学期各年级美术试题进行下发,请参考。出题学校:董白塔、中心小学。(四)体育主要进行技能测试。每班随机抽取二名学生,每名学生各抽取一项动作技能进行考查。各年级考查项目及内容由王娟根据上学年考查项目进行重新修订好。(五)信息技术采取电脑操作。从4-6年级中每班随机抽取二名学生,主要考试说明见信息技术考试说明。其考查形式及试题由李昌忠根据上学年上学期考查项目进行重新修订好。(六)英语口语。从三至六年级中,每班根据实际人数按优、中、差各1/3站好队,各抽1、1、1共3人进行考查。主要

4、考查各年级英语口语对话。三年级考查题由于心东、李亭制定,四年级考查题由侯强、倪娜制定,五年级考查题由刘小青、赵利利制定,六年级考查题由武培培、李学锋制定,根据年级分工每人制定一套,考查时由学生随意抽取试题进行测试。请根据上学年上学期考查试题进行重新修订好。(七)精典诵读、精典阅读主要考查背诵和阅读,其考查内容遵照镇规定的各年级阅读背诵目录。每班根据实际人数按优、中、差各1/3站好队,随机抽取优、中各一名学生,学生带好背诵、阅读的书籍及读书笔记,阅读背诵卡记录,评委根据掌握情况给予赋分。(八)书写:每班随机抽取二名学生,自带纸笔,书写纸采用镇统一下发的书写用

5、纸,书写内容现场决定。(九)兴趣小组成果展示及档案:①本学期相关艺体比赛成绩作为学校评估成绩之一;②展示一项最精典艺体节目,时间控制在15分钟内;③相关档案要有影像资料及活动记录。以上(一)一(六)项,其试题要遵照镇要求及区试题形式,电子稿均采用word程序,请有关拟定试题的人员要在试题末尾附单位及出题者姓名并制定好答案,必须将原题改变不少于1/3,将给予出题者教研基础分奖励,12月8日前将电子稿发送到邮箱limin720329@163.coiq,届时再将各校试题发送到各校邮箱,请注意参考查阅。各年级背诵阅读目标:一年级二年级三年级四年级五年级六年级阅读量

6、2万字5万字20万40万80万字100万字背诵量背够镇规定内容的2/3即为100分三、注意事项1、每校根据考查项目安排好各项负责人员,以便接洽、商议、见证各自问题。2、到达学校后,由各项负责人员进行有关安排学生考查场地(特别是美术、品德科学、书写)及抽签事宜。由评委根据情况当场进行反馈,请各项负责人员见证。3、前八项考查完后,进行特色十好、兴趣小组现场成果展示,由所有评委根据情况赋分。4、学校根据课程内容准备好一切材料,否则按0分论处。考查时间初定在12月13日、14日,考核评委及路线再另行通知。不尽事宜请及时联系。房村镇教育工作指导中心2011.11.3

7、0

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。