江苏省小高考分章知识点梳理.doc

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1、第1章运动的描述1.什么是质点？质点实际存在吗？Ø当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略时，将物体看成一个有质量的点。Ø质点是一个理想化模型，实际并不存在。2.将物体看成质点标准是什么？Ø将物体看成质点的标准是：物体的形状、大小对所研究的问题是否可以忽略，要具体问题具体分析，不能仅凭物体的大小一概而论。3.什么是机械运动？Ø物体相对于其他物体位置的变化，叫做机械运动，简称运动。4.什么是参考系？Ø参考系是在描述一个物体运动时，作为标准（即假定为不动的）的物体。5.关于参考系应明确哪几点？Ø对同一运动物体，选取不同

2、参考系，物体的运动形式是不同。Ø在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是使研究对象的运动情况的描述得尽量的简化，能够使解题显得简捷。Ø我们主要讨论地面上的物体的运动，没有特别说明以地面作为参照系。6.用什么物理量用描述物体位置的变化？如何定义的？是矢量还是标量？Ø描述质点位置变化的物理量是位移。Ø位移是由初位置指向末位置的一条有向线段。Ø位移是矢量，方向是由初位置指向末位置。7.什么是路程？Ø路程是质点运动轨迹的长度。8.位移与路程的区别是什么？Ø位移是矢量，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离，与路径无关。路程是标量，

3、它是质点运动轨迹的长度，其大小与路径有关。Ø一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。9.用什么物理量来描述物体运动的快慢？该物理量是如何定义的？单位是什么？是标量还是矢量？方向如何规定的？Ø描述物体运动快慢的物理量是速度。Ø速度等于位移x跟发生这段位移所用时间t的比值，即v=x/t。在国际单位制中，速度的单位是m/s。Ø速度是矢量，既有大小也有方向；方向就是物体运动方向。1.平均速度的物理意义是什么？如何计算平均速度？平均速度的方向如何规定的？Ø平均速度是描述物体平

4、均运动快慢的物理量。Ø一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为x，则我们定义v=x/t为物体在时间t内或一段位移x上的平均速度。Ø平均速度的方向就是物体位移的方向，即平均速度也是矢量。2.什么是瞬时速度？如何测量某一位置的瞬时速度？Ø瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度。Ø某一时刻的瞬时速度近似的等于包括该时刻极短时间内的平均速度。3.用什么物理量来描述速度变化的快慢？如何定义的？单位是什么？是标量还是矢量？方向是如何规定的？Ø描述速度变化快慢的物理量是加速度。Ø加速度是速度的变化量Dv与所用时间Dt的比值，即

5、a=Dv/Dt，其中。Ø加速度的国际单位是m/s2。Ø加速度是矢量，方向是速度的变化量的方向。4.加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小之间的关系如何？Ø加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无直接关系；只反映了速度变化的快慢。Ø物体速度大加速度也可能小，速度变化大加速度也可能小。加速度的大小不取决于速度的大小，因此不能根据速度的大小来判断加速度的大小。5.加速度与速度变化之间有怎样关系？Ø速度增大还是减小不取决于加速度大小的变化，取决于加速度的方向：Ø若加速度的方向与速度方向相同，速度增大，即质点做加速直线运动；Ø若加速

6、度的方向与速度方向相反，速度减小，即质点做减速直线运动。6.什么是匀速直线运动？Ø物体在一条直线上运动在相等的时间内位移相等的运动叫做匀速直线运动。7.匀速直线运动有哪些特点？Ø匀速直线运动的速度恒定，即速度的大小、方向不变；Ø做匀速直线运动的物体在相等时间内通过的位移相同，位移大小和路程相等。Ø匀速直线运动的加速度为零。8.什么是x–t图象（位移–时间图象）？Øx–t图象即位移–时间图象，以位移x为纵轴、时间t为横轴，反映物体位移随时间的变化规律。9.匀速直线运动的x–t图线是怎样的？如何从x–t图象判断物体的速度？Ø匀速直线

7、运动的x–t图线是一条倾斜的直线。Øx–t图线的斜率反映速度的大小及方向：斜率为正，速度方向为正方向；斜率为负，速度方向为负方向；斜率的绝对值等于速度的大小。1.什么是v–t图象（速度–时间图象）？Øv–t图象即速度–时间图象，以速度v为纵轴、时间t为横轴，反映物体速度随时间的变化规律。2.匀速直线运动的v–t图线是怎样的？Ø匀速直线运动的v–t图线是一条平行于横轴（时间轴）的直线。【巩固提升空间】1.（）关于质点，下列说法正确的是A．体积大、质量小的物体就是质点B．质量大、体积大的物体不可视为质点C．汽车可以视为质点，火车不可

8、视为质点D．研究月球绕地球运行，可将月球视为质点2.（）质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究地球绕太阳运动的周期时，可将地球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以