鉴赏诗歌之达技巧.doc

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1、鉴赏诗歌之表达技巧类一、知识框架。表达方式：描写、说明、议论、叙事。描写角度（写景角度）：远近、视觉、听觉、嗅觉、触觉、正面描写、侧面描写等。“景”与“情”的角度：触景生情、借景抒情、融情于景、情景交融。　　　　以景衬情（以乐景衬哀情、以哀景衬哀情、以美景衬乐情、以哀景衬乐情）二、命题形式。（1）这首诗运用了何种表现手法（艺术手法、技巧）？（2）诗人是怎样来抒发自己的情感的？等等。（3）这首诗在写作上有什么特色？（4）这首诗在写景上有什么特点？解答分析：分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法，最好从诗歌的艺术构思入手。三、答题步骤。1、指出所运用的表达技巧。2、分析这种技巧

2、在诗歌中的具体运用。3、点明运用该手法的好处（有效传达出诗人怎样的感情等）。答题规范：手法＋分析＋效果（感情）四、考题回放。1、阅读下面这首宋词，然后回答问题上。浣溪纱纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。　　被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。注：本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。被酒：醉酒。赌书泼茶：出自李清照《金石录后序》，形容伉俪情深，意趣相投。（2）词的下阙用了什么表现手法？有什么作用。答：用典。（手法）用李清照、赵明诚赌书泼茶的典故，烘托出词人与亡妻妻之间喝酒睡懒觉、赌书泼茶的美满、恩爱生活情景，（分析）表达出作者与妻子之间深厚的感情，

3、和作者思念亡妻孤独悲凉的心境，更突出作者的亡妻之痛。（效果）2、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。（2）诗的前两联写景选取了哪两个角度？请结合具体内容说说其好处。答：前两联每联都是从听觉和视觉两个角度写景。首先写使人愁的猿声，后写沧江急流景象；次联写风吹树叶的鸣声，后写孤舟的景象；从而写出了凄凉惆怅的情境，表达诗人夜宿桐庐思念故土旧友的羁旅愁思。四、高考题示例：（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映

4、日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答________________________________________________________________【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀

5、、日、风、花、叶作衬托。(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。（10年全国卷Ⅱ）12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一

6、盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．(1)这首诗表现了作者什么样的心情?答；(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?答：（1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景

7、写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。4、远近结合：有层次感阅读下面一首唐诗，然后回答问题。水槛遣心二首（其一）杜甫　　去郭轩楹敞，无村眺望赊。　　澄江平少岸，幽树晚多花。　　细雨鱼儿出，微风燕子斜。　　城中十万户，此地两三家。［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩：长廊。楹：柱子。③赊：远。问：中间两联是写景的典范，请具体分析其表现手法及其效果.【答案要点】明确：视角由远而近，描写动静相宜。写浩荡的江水是远