代磊实习报告.doc

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1、科技学院约2届专科毕业实习报告关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告学生姓名：代磊所在学院：—高等职业技术学虹所学专业:林技术指导教师：史艳红完成时间：2012-5-31河南科技学院专科生毕业实习任务书题目名称：关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告学生姓名代磊所学专业园林技术学号200918023220指导教师姓名史艳红所学专业园艺职称讲师完成期限2011年10月28日至2012年5月31日一、毕业实习主要内容及主要技术指标通过实习了解或掌握教学管理中的相关实践环节，巩固理论知识，积累实践经验。1.内容1）听课刚来的两周，学校的备课组长安排我们

2、进行听课，观摩海中老师的上课风格，并了解这里学生的学习程度。2）备课备课的时候我们首先通过指导老师了解哪些内容是学生必须掌握的，再认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。3）上课课件和教案在指导老师的审核通过后，我们站上了讲台，这才是真正的锻炼。2.技术指标构建新型师生关系，这个项目是在学校心理老师指导下进行的。我们先上网查了相关文献。通过讨论并结合学校的实际情况做了调查问卷，并做了相关访谈，写出调研报告。二、毕业实习的基本要求1.了解学校的规章制度及工作要求。2.熟悉教育专业知识的基本要求，掌握该专业的基本工作流程及常规处理方法。3.实习

3、生必须按照实习计划安排的实践地点准点报道，不得随意更改实习和入点时间。遇到特殊情况需要调整的，有本人申请，有领导同意批准方可调整。4.到实习点后，由学校安排实习具体的流程，本人必须服从安排。三、毕业实习进度安排1.熟悉学校实习的环境。（十月29号到十一月10号）2.学习如何传授知识，如何驾驭课堂。（十一月15到十一月30）3.面对各种学生，各种情况，作为一个教师能做些什么；（十二月1号到十二月20号）4.作为一教师与学生家长沟通应注意的问题。（十二月21到一月20）关于在罗山县龙泉学校从事实习教师的实习报告一、绪论本着能力。而且还可以通过毕业实习接触认识

4、社会，提高社会交往能力，学习优秀教师的优秀品质和锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力而进行的本次实习。通过本次社会实践可以加强和巩固理论知识、提高发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的敬业精神，明确自己的社会责任。二、实习单位及岗位介绍1.学校介绍龙泉学校是一所公办学校（现属于罗山县教育局）。位于罗山县东铺乡龙泉村，地处城乡结合部，交通便利，景色宜人，是学生学习的好场所。学校占地50亩，有标准的运动场和现代化的教学设施，建筑总面积达7800平方米，电脑室、语音室、多媒体室、音乐室、舞蹈室各类学科实验室一应俱全。学校全面推行素质教育，建

5、立健全学校局域网络，充分利用现代化教学手段，努力培养一流的高素质人才。我校把教师队伍建设放在重中之重的位置，朝着初中教师本科化、小学教师专科化目标努力。现拥有大学本科学历14人，专科学历57人，中学高级教师2人，中级职称15人。现有40个教学班（其中初中21个班，小学19个班），专任教师71人，其中初中38人，小学33人。在校学生1678人，其中初中783人，小学885人。学校坚持“强化管理、优化结构、提高素质、树立形象、诚信务实、高效创新”的二十四字办学方针，坚持“高标准、严要求、快步伐、活机制”的工作思路。大胆实践，勇于创新，朝着一个目标：“硬件设施

6、标准化、师资队伍最优化、教学管理科学化、学生行为规范化”奋进！力争两年内成为罗山县一级学校，五年内办成信阳市一级学校。2.岗位介绍（1）教师的职责所谓教师也就是俗称的园丁，应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。经常与其他任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力

7、。（2）教师的事务作为教师平时不仅要做好与学生的交流，最基本的是做好课前准备。多听课从中学习其他教师的经验，备课时将新课标涌入知识中，让课堂活跃起来。从而达到让知识充实学生，学生在在知识的海洋中翱翔。其次，与学生交流的同时，从思想入手，用爱的力量感染学生。作为一名老师对学生的爱绝不只是嘴上说说而已。只有具有强烈爱心，懂得怎样去爱学生、理解学生、尊重学生的人，才配做教师，才能做一个好教师。爱，是做一个好教师的前提。对学生的爱是强烈责任感的原动力。爱使我们的付出不再具有任何功利目的，爱使教师充分意识到培养人不只是为了达到一些近期目标，诸如通过考试,完成升学。

8、只要我们对学生有了爱，我们就会让我们的教育对学生的终生负责,而不再计较是否完成升