弘扬中华民族精神课件.ppt

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1、课前回顾：请你说说通过上节课的学习，你学到了什么？永恒的中华民族精神中华民族之魂中华民族精神的基本内涵永远高扬爱国主义的旗帜1、中华文化与民族精神的关系2、中华民族精神的重要作用1、中华民族精神的基本内涵是什么2、民族精神基本内涵五个方面之间的关系1、爱国主义的地位和特征2我们应该怎样来爱国3、中华民族精神的体现是什么3、中华民族千锤百炼而斗志更坚的重要原因产生的疑问:1、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展有哪些呢？2、为什么要弘扬和培育中华民族精神？3、书写中华民族精神的新篇章要求？4、怎样大力弘扬和培育中华民族精神？弘扬中华民族精神一、薪火相传，越燃越旺探究

2、一：有人说：“中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，因此，中华民族精神是一成不变的。”你如何认识？民族精神是不断丰富发展的。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。探究二：试列举中国共产党在革命、建设和改革时期，丰富和发展的中华民族精神有哪些？中国共产党对中华民族精神的丰富和发展（1）新民主主义革命时期：（特征：民族性、时代性、先进性）井冈山精神、长征精神、红岩精神西柏坡精神、延安精神（2）社会主义革命和建设时期：雷锋精神、大庆精神“两弹一星”精神、抗洪精神抗击非典精神、载人航天精神抗雪灾

3、精神抗震精神2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：井冈山精神：主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。新民主主义革命时期：2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：长征精神：主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。新民主主义革命时期：社会主义革命和建设时期：雷锋精神：主要内涵是：“把有限的生命投入到无限

4、的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。载人航天精神主要内涵： “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。二、永远高擎中华民族的精神火炬材料:美国以强化“美国精神”为公民教育的重点．俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神．韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”．从文化的角度，在这两个材料中我们可以得到什么启示？启示：我们要弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。三鹿奶粉：免检产品添加三聚氰胺导致婴幼儿结石从文化的角度，这说明我国某些公民的素质

5、存在什么情况？可以通过什么办法提高？①.弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求金融危机源于“美式文明”金融危机源于该国价值观的堕落，如:崇尚劳动，勤俭节约、清新寡欲等价值观日渐变得衰微，如今这个世界最强大的国家正深陷狂热消费的漩涡，人们拼命的追求财富和快乐，心灵空虚，贪图享受。导致这个国家逐渐的走下坡路。上述材料给我们什么启示？②.弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求小组交流你身边有哪些现象体现了我国深受西方文化和价值观念的影响？请举例。美国的价值观输出攻势……金融危机的不断蔓延，让德国重新认识到资本主义经济制度的弊端，马克思的资

6、本论再次成为畅销书，43%的人希望实行社会主义制度，52%的居民认为自由市场经济并不合适从这个对比当中我们可以看出什么？③.弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要美国著名电影导演达利尔更明确地指出，“我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量”。美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下：1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制

7、造对色情的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。2.一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……核心是宗教传布。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。4.要利用所有的机会，甚至举手投足、一言一笑，来破坏他们的传统价值观。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙：就是要尽量打击他们刻苦耐劳的精神。顶住文化霸权主义的压力，抵制外来腐朽文化的影响，弘扬和培育民族精神。……3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他

8、们的头脑集