班级春游活动方案策划.docx

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1、班级春游活动方案策划  踏着轻快的脚步,春天已经到来了,春游活动也要开始了。下面是XX的XX为大家整理的“”,仅供参考,欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注XX!  【1】  “团结互助,增进友谊”  二、活动目的与意义:  xx工程学院信电xx网络班师生  四、活动时间:  1.优势:位于xx市xx大道的中段,总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主,分16个区,即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。xx园独具热带xx特色和生态风景园林特色,与蓝天、

2、碧水、现代化高楼融为一体,成为都市中的一道迷人风景线。目前是xx市最大的开放性热带xx生态园林风景,也是游人和xx市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种,呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中,蓝天白云,绿草茵茵,碧海波光粼粼,让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静,体会人与自然和谐交融的美好情趣  2.劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟左右,包车费用较贵,来回接送大概需要240元。  乘车方式:班级集

3、体包车。  七、经费预算:  组织策划:  略  活动总负责人:班主任xxx负责整体安排和清点人数:班长xxx负责联系包车:卫生委员xx、xxx负责组织同学排练节目:文娱委员xx负责准备各类游戏及购买所需道具:团支书xxx、xxx  时间安排  4月24日早上8:30在校门口乘车,下午5:00在景区大门集中回学校  9:30~11:00,利用景区的设施分组比赛  11:00~11:30休息  11:30~14:00游戏、集体活动  14:00~16:30自由活动时间  16:30~17:00到景区大

4、门口集合准备归校  九、活动注意事项:  一、活动主题:  三、活动对象:20xx年4月7日  8:30—15:30  五、活动地点:  前期准备工作  召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题,例如不要私自离队独立行动。  活动当天事宜:  活动内容  一、深山寻宝  1、游戏规则:在规定的范围内,将10个宝藏藏匿于不同地方,在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻,设定1、2、3等奖,给予相应奖励。  2、游戏道具:信封10个等  二

5、、拔河比赛  1、游戏规则:将全班同学按座次分为2组进行比赛,共拔三局,获行2次胜利的为胜方。  2、道具:拔河绳子一根。  三、兔子蹲游戏  1、游戏规则:每个家长带孩子对面双手相扣,与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,红兔子蹲……。  2、游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头套。  四、无敌烽火轮  1、游戏规则:10人协作相互协作,使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环,将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环,在规定时

6、间和距离内最先达到终点的获胜。  2、游戏道具:报纸、胶带等  五、捆绑脚环  1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环,只要双方脚走向一样,考默契程度,先到达终点者为胜。  2、游戏道具:小绳10根  六、丢手绢  1、所有小队员围绕一圈,一边唱一边丢手绢,输家表演节目。  2、游戏道具:手绢  七、活动费用:AA制100元  费用包括:一大一小中餐费用,以及游玩过程中孩子的零食和水、班服T恤,另加一大人加20元。  注意事项  时日正值阳春三月,可谓春光明媚、风和日丽,我班将展开一次游山的活动,在出游的

7、同时,可以促进班级的凝聚力、感染力,留下美好的大学回忆。通过踏青春游活动,让同学们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展大家的视野,进一步感受春天的美景。锻炼大家的的自理能力,培养大家的审美情趣。   一、活动对象  1、丰富同学们的课余生活,我们的日常工作学习比较紧张,本次活动可以达到娱乐放松的目的,以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率,而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。  2、陶冶大家热爱大自然及我国传统文化的情操,这对我们身心健康发展

8、有着重要的帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展,必要的活动对于心理的健康发展有着重要的引导作用。大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用,经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大的帮助。  3、增强同学间的感情和彼此间的友谊团结及凝聚力.在游玩的过程中,不会产生相互间的距离感和陌生感,可增强大家的互信程度。对以后学习工作的开展有着重要的帮助。  4、培养大家环保及保护我国传统文化的意识。  三、活动执行  由班委在班级内进行宣传  五、活动所需工具  本次活动

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