秋学期开学典礼主持词.docx

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1、秋学期开学典礼主持词【篇一:2013年秋季小学开学典礼主持词最新】下泊小学2013——2014学年度第一学期开学典礼尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金色的九月,是温馨的!灿烂的九月,是丰硕的!带着秋的喜悦,迎来新的学期,开启新的希望!新的空白,承载新的梦想!在这秋高气爽的时刻,我们下泊小学全体师生欣喜地迎来了新学年的开学典礼。首先容我谨代表学校对大家致以新学年的问候,对本学期新加盟我校的新老师、新学生表示热烈的欢迎!一、宣布仪式开始:下面我宣布下泊小学2013——2014学年度第一学期开学典礼现在开始!第一项:周主任致辞下面让我们以热烈

2、的掌声欢迎周主任做开学典礼致辞。周主任热情洋溢,慷慨激昂的讲话科学地规划了新学期发展的美好蓝图,为学校跨越式发展指明了方向。对全体师生提出了明确的要求。希望全校师生认真领会周主任讲话精神,努力工作,勤奋学习,严于律己,创造辉煌。第二项:教师代表讲话同学们,我们迎来了充满挑战的新学期,不仅是我们每个同学的起跑线,也是我们教师播种的开始,更是耕耘的延续,在新学期里,不仅每个同学有着新打算,我们老师对于新学期也有着很多想法,下面有请我们教师代表讲话,掌声有请。第三项:学生代表讲话下面,有请年级同学,他将代表我校全体同学表决心,掌声有请。然后再以热烈的掌声有请

3、学生代表年级同学发言。从以上两名同学的发言中我们可以听出他们对未来的学习生活有着美好的愿望,秋天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播种下希望的种子,才会有满意的收获,学习也是如此,我祝愿大家在新的学期里勤奋学习,做一个全面发展的学生,快快乐乐地度过每一天。二、尾声:同学们,秋天是收获的季节,我们要用行动证明我们的童年没有遗憾,我们的童年是快乐的、闪光的,最后我代表学校的领导、老师们愿同学们在新的学期里勤奋学习,健康成长,为班级,为下泊小学争光添彩!祝各位老师身体健康、工作顺心。我宣布:下泊小学开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。【篇二:2015年

4、秋学期开学典礼主持稿】东王堡小学2015年秋学期开学典礼主持稿老师们、同学们:沐浴清晨,充满了新学期的希望;再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;在这金秋时节,我们又迎来了一个新的学期。今天,我们怀着激动的心情,在这里隆重集会,举行东王堡小学2015年秋学期开学典礼暨及安全教育大会。今天会议议程主要有项:第一项,升旗仪式,请全体起立,升国旗、奏国歌,行瞩目礼,鸣炮。请坐。第二项:让我们用热烈的掌声欢迎东王堡小学新校长为本次开学典礼致辞。(校长致辞)连校长热情洋溢、慷慨激昂的讲话全面为我们新学期的学习工作提出了指导性的意见,指明了师生今

5、后努力的方向,吹响了新学年进军的号角。希望全校师生认真领会校长讲话精神,努力工作,勤奋学习,严于律己,再立新功。秋天是一个激情燃烧的季节!当上一届六年级同学在老师们的辛勤培育下,靠自己的奋力拼博,以优异成绩考入了初中,我们新一届六年级同学也将面临着明年的升学。“一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。”在一大批六年级学生走进初中校园之后,我们也迎来了一大批满怀天真的新同学,你们的到来我校注入了新的活力,带来了新的希望!大家对他们的到来表示热烈的欢迎。第三项:颁奖仪式1、同学们,一所优秀学校的创建,除了要有良好的教学设施,优秀的教师,还必须要有优秀的学生。我

6、们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋学习、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会做人、学会学习,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来学校上学期表彰各年级取得优异成绩的学生,请蒋主任宣读受表彰学生名单。(准备音乐)(1)让我们以热烈的掌声欢迎受表彰的同学上台领奖请校长为这些获奖同学颁奖,掌声欢迎!(2)让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再厉,以一颗努力的心迎接今后的学习生活,以一颗责任心帮助老师管理好班集体,为同学们服务,做同学们的榜样!第四项,请教务主任蒋老师为我们做新学期学习工作的指导发言。掌

7、声有请!第五项,新学期安全教育讲座第六项,新学期文明礼仪第一课。结束语:同学们,金色大地,硕果累累!我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天,和祖国一起在明天的跑道上冲刺!让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,加快我校前进的步伐;让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!最后再次祝老师们在新的一学期工作顺利,身心健康!祝同学们学习进步,快乐健康成长。2015年8月25日【篇三:2012年秋季学期小学开学典礼主持词】2012年秋季芦桥小学开学典礼主持词亲爱的老师、同学们:大家下午好!阳光明媚,充满了新学期的希望。再起秋风,

8、吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这

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