第六章场地总体布局ppt课件.ppt

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1、场地设计建 筑 与 艺 术 学 院第六章场地总体布局第一节概述第二节场地使用分析与场地分区第三节建筑布局第四节场地交通组织与绿化布置第五节场地总体布局实例分析场地总体布局的任务与内容场地总体布局的任务场地总体布局是在明确设计任务、完成设计调研等前期准备工作后,在分析场地设计条件的基础上,针对场地建设与使用过程中需要解决的实际问题,对场地进行综合布局安排、合理确定各项组成内容的空间位置关系及各自的基本形态,并作出具体的平面布置,从而决定场地的整体宏观形态。工作重点是以整体、综合的观点,抓住基本的和关键的问题,解决主要矛盾。目的是

2、充分有效地利用土地;合理有效地组织场地内各种活动;促使场地各要素各得其所、有机联系;与周围环境协调。第一节概述场地总体布局的任务图解一、场地总平面布局应考虑的因素场地条件公共限制功能分区交通组织建筑布局绿化布置二、场地总平面布局的基本要求使用的合理性技术的安全性建设的经济性环境的整体性在对场地的使用进行分析,了解其组成内容及功能布局,研究特定使用要求的影响因素,是进行总体布局的基础。明确项目建设性质项目建设性质主要有新建项目和改扩建项目两类;新建项目场地的约束条件较少,设计条件多以自然条件为主,布局安排灵活自由;改扩建项目场地

3、的现状条件和周边环境条件复杂,制约因素较多,设计条件多以建设条件为主。第二节场地使用分析与场地分区使用功能特性建筑类型:居住建筑、办公建筑、教育建筑、文化建筑、文娱体育建筑、医疗(卫生)建筑、商业建筑、交通运输建筑、纪念性建筑。文化建筑应注意吸取地域建筑空间组织特色,体现特有的文化内涵;商业建筑应注意人流、车流和物流等各种交通流线的合理组织;度假、疗养建筑应采取化整为零、灵活自由的布局方式,形成与自然环境交融的氛围;纪念性建筑应重视精神内涵和寓意的表达,常以规整、严谨的形式,形成秩序感强烈的空间序列;观演建筑应合理处理各种人流

4、和出入口,妥善组织交通集散;博览建筑应处理好各展室的空间组织,保证参观路线的顺序性和选择性,同时还需解决好陈列区与藏品库之间的关系。一、功能组成分析功能组成内容依据是业主提出的设计任务书;建筑的组成内容是场地主要功能的体现;直接功能要求的室外场地:运动场、露天游泳池、室外展场;完善建筑物内部功能的室外场地:交通集散、绿化景观、工程设施;幼儿园功能关系图第二节场地使用分析与场地分区二、使用者行为活动分析1、必要性活动(直接目标性行为)2、自发性、可选择的活动(间接目标性行为)3、社会性活动“日常活动”:相对集中布置“偶然活动”:

5、分散布置,不拘泥于一定的位置功能分区功能分区是对场地内大关系的总体把握,是场地布局的关键。场地设计必须坚持从整体到局部逐次递进的设计思维过程。将性质相近、联系密切、相互之间干扰影响不大、对环境要求一致的建筑物、构筑物分成若干组,合理进行功能分区。三、场地分区功能分区三要素:1.内容组成2.划分状态3.相互关系场地分区的思路从内容组织的要求出发来进行功能分区和组织将性质相近、使用联系密切的内容归于一区。从基地利用的角度出发进行用地划分将用地分为主体、辅助建筑用地;广场;停车场;绿化庭院等。场地分区方案比较某小学场地布局已知条件:

6、地势:北高南低内容:1教学楼2多功能厅3传达室4厕所5运动场6生物园地?第三节建筑布局一、影响建筑布局的主要因素1、用地及周边的自然和人文环境:用地大小和形状地形地貌植被景观地区气候及场地小气候建设现状周围环境2、建筑布局的功能要求二、建筑布局的基本要求建筑朝向日照通风其他建筑间距日照间距防火间距地震地区建筑间距安全卫生防护间距建筑朝向的选择建筑布局的基本要求建筑朝向的选择日照因素我国气候带横跨寒带、亚寒带、温带和亚热带,南北方日照特点差异显著。寒冷地区冬季应尽量争取日照,炎热地区主要考虑夏季避免接受过多的太阳辐射。风向因素寒

7、冷地区注意防寒、保温和防风沙炎热地区要重视组织自然通风其他因素除上述因素外,建筑物朝向还要结合场地具体条件,如道路走向、周围景观、地形变化和用地形状等。日照间距建筑间距的确定日照间距:日照间距系数不同方位日照地形坡度和坡向通风要求间距要求地形影响防火间距民用建筑防火间距高层民用建筑防火间距车库防火间距根据耐火等级规定民用建筑之间的防火间距。针对高层的民用建筑,《高层民用建筑设计防火规范(CB50045—95)2001年修订》规定了其相互之间及其与其他民用建筑之间的防火间距。此外,高层建筑的底边至少有一个长边,或周边长度的1/4

8、且不小于一个长边的长度,不应布置高度大于5.00m、进深大于4.00m的裙房,且在此范围内必须设有直通室外的楼梯或直通楼梯间的出口。影响建筑间距的其他因素教学楼与教学楼、图书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时,建筑防噪间距不应小于25M;如采用顶棚吸声材料装修时,教学楼与

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