2017-2018成都七区一诊试卷+成实外联考.docx

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1、2017-2018年成都七区期末一诊试题+成实外联考2017-2018成华区期末一诊2017-2018金牛区期末一诊2017-2018锦江区期末一诊2017-2018青羊区期末一诊2017-2018高新区期末一诊2017-2018武侯区期末一诊2017-2018天府新区期末一诊2017-2018成实外联考试卷姓名_____________成华区2017-2018学年度上期期末测评九年级数学全卷满分:150分考试时间:120分钟A卷(共100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均

2、有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1、越野车标识“BJ40”中,既是中心对称图形又是轴对称图形的数字或字母是()A、BB、JC、4D、02、如图所示,该几何体的左视图是()ABCD3、九年级(1)班在参加学校4×100m接力赛时,安排了甲、乙、丙、丁四位选手,他们的参赛顺序由抽签随机决定,则甲跑第一棒的概率为()A、1B、C、D、4、已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,则另一个根为()A、1B、-1C、2D、-55、某文具店10月份销售铅笔100支,11、12两个月销售

3、量连续增长,若月平均增长率为x,则该文具店12月份销售铅笔的支数是()A、100(1+x)B、100(1+x)2C、100(1+x2)D、100(1+2x)6、某楼梯的侧面如图所示,已测得线段AB的长为3.5米,∠BAC=29°,则该楼梯的高度BC可表示为()A、3.5sin29°米B、3.5cos29°米C、3.5tan29°米D、米第6题第7题第9题7、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,∠AOB=60°,AC=6cm,则AB的长为()A、3cmB、6cmC、10cmD、12cm8、将

4、二次函数y=x2-2x+3化为y=(x-h)2+k的形式,结果为()A、y=(x+1)2+4B、y=(x+1)2+2C、y=(x-1)2+4D、y=(x-1)2+29、如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC边上的点,DE∥BC,点F为BC边上一点,连接AF交DE于点G,则下列结论中一定正确的是()A、B、C、D、10、如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为x=-1,给出下列四个结论:①b2=4ac;②2a-b>0;③abc>0;④4a-2b+c>0,其中正确的个数有()A、1个B、2个C

5、、3个D、4个第10题第13题第14题二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,答案写在答题卡上)11、已知反比例函数的图像过点A(1,-2),则k的值为________.12、关于x的一元二次方程有两个不相等的实根,则a的取值范围是________.13、如图,四边形ABCD与四边形EFGH是位似图形,位似中心是点O,已知,则=________.14、如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,点Q在对角线AC上,且AQ=AD,连接DQ并延长,与边BC交于点P,则线段AP=_________.三

6、、解答题(本大题共6个小题,共54分)15、(每小题6分,共12分)(1)计算:(2)解方程:(x-1)(x+2)=-116、(本小题6分)先化简,再求值:,其中a=2sin60°-tan45°.17.(本题8分)(本小题满分8分)某校为了解九年级男同学的体育考试准备情况,随机抽取部分男同学进行了1000米跑测试,按照成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级.学校绘制了如下不完整的统计图,根据图中信息解答下列问题:(1)扇形统计图中“良好”所对应的圆心角度数是;请补全条形统计图;(2)该校九年级有600名

7、男生,请估计成绩未达成良好的有多少名?(3)某班甲、乙两位成绩获“优秀”的同学被选中参加即将举行的学校运动会1000米比赛,预赛分为A,B,C,D四组进行,选手抽签确定分组.甲、乙两份恰好分在同一组的概率是多少?(用树状图或列表法解答)18.(本题8分)如图,C地在A地的正东方向,因有大山阻隔,由A地到C地需绕行B地.已知B地位于A地北偏东67°方向,距离A地520km,C地位于B地南偏东30°方向.若打通穿山隧道,建成两地直达高铁,求A地到C地之间高铁线路的长.(结果保留整数)(参考数据:)19、(本小

8、题10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第一、三想想内的A,B两点,与轴交于点C,过点B作轴,垂足为M,,点A的纵坐标为4.(1)求该反比例函数的解析式;(2)求该一次函数的解析式;(3)连接MC,求四边形MBOC的面积.20、(本小题满分10分)如图1,正方形ABCD的顶点A在等腰直角△DFG的斜边FG上,FG与BC相交于点E,连接CF.(1)求证:△DAG≌△DCF;(2)求正:△ABE∽△

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