西北工业大学C语言课程设计大作业.doc

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1、学院电子信息学院班级班学号姓名张昌武摘要本次大作业包括一个标准型大作业，一个界面型大作业，两个数学型大作业和一个算法型大作业。本次联系我选择的题目是：A.数学型a.歌星大奖赛b.求最大数B.标准型a.打印指定年份的公历表和农历表C.算法型a.七种排序算法D.界面型a.OpenGL图形库程序目录1摘要31.1设计题目31.2设计内容31.3开发工具41.4应用平台42详细设计42.1程序结构42.2主要功能182.3函数实现182.4开发日志253程序调试及运行313.1程序运行结果313.2程序使用说明363.3程序开发总结364附件（源程序）361摘要1.1

2、设计题目A.数学型a.歌星大奖赛b.求最大数B.标准型a.打印指定年份的公历表和农历表C.算法型a.七种排序算法D.界面型a.OpenGL图形库程序1.2设计内容A.数学型a.十个评委打分，分数在1~100之间，选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。b.求的约数中的最大三位数B.标准型a.打印指定年份的公历表和农历表C.算法型a.七种排序算法：快速排序插入排序选择排序冒泡排序堆排序归并排序基数排序D.界面型a.OpenGL图形库程序:绘制黑白框绘制螺旋曲线绘制彩色立方体1.3开发工具codeblock1.4应用平台Windows20

3、00/XP/Vista32位/win7、82详细设计2.1程序结构A.数学型a.十个评委打分，分数在1~100之间，选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。该题涉及到数组存储b.求的约数中的最大三位数：该题只用到循环和判断语句，从999向下搜索即可B.标准型a.打印指定年份的公历表和农历表年历的设计与计算，应首先判断“某年某月某日是星期几”，即能被4且不能被100整除或能被400整除的数。这样，接下来的事情就简单了，输入年份，打印出相应的日历。C.算法型a.七种排序算法：快速排序(QuickSort)划分的关键是要求出基准记录所在的位

4、置pivotpos,编程时候的关键点快速排序：既然能把冒泡KO掉，马上就激起我们的兴趣，tnd快排咋这么快，一定要好好研究一下。首先上图：  从图中我们可以看到：left指针，right指针，base参照数。其实思想是蛮简单的，就是通过第一遍的遍历（让left和right指针重合）来找到数组的切割点。第一步：首先我们从数组的left位置取出该数（20）作为基准（base）参照物。第二步：从数组的right位置向前找，一直找到比（base）小的数，      如果找到，将此数赋给left位置（也就是将10赋给20），      此时数组为：10，40，50，10

5、，60，      left和right指针分别为前后的10。第三步：从数组的left位置向后找，一直找到比（base）大的数，       如果找到，将此数赋给right的位置（也就是40赋给10），       此时数组为：10，40，50，40，60，       left和right指针分别为前后的40。第四步：重复“第二,第三“步骤，直到left和right指针重合，       最后将（base）插入到40的位置，       此时数组值为：10，20，50，40，60，至此完成一次排序。第五步：此时20已经潜入到数组的内部，20的左侧一组数都比2

6、0小，20的右侧作为一组数都比20大，以20为切入点对左右两边数按照"第一，第二，第三，第四"步骤进行，最终快排大功告成。 快速排序具有最好的平均性能（averagebehavior），但最坏性能（worstcasebehavior）和插入排序相同，也是O(n^2)。比如一个序列5,4,3,2,1，要排为1,2,3,4,5。按照快速排序方法，每次只会有一个数据进入正确顺序，不能把数据分成大小相当的两份，很明显，排序的过程就成了一个歪脖子树，树的深度为n，那时间复杂度就成了O(n^2)。尽管如此，需要排序的情况几乎都是乱序的，自然性能就保证了。据书上的测试图来看

7、，在数据量小于20的时候，插入排序具有最好的性能。当大于20时，快速排序具有最好的性能，归并(mergesort)和堆排序(heapsort)也望尘莫及，尽管复杂度都为nlog2(n)。1、算法思想   　快速排序是C.R.A.Hoare于1962年提出的一种划分交换排序。它采用了一种分治的策略，通常称其为分治法(Divide-and-ConquerMethod)。（1）分治法的基本思想   　分治法的基本思想是：将原问题分解为若干个规模更小但结构与原问题相似的子问题。递归地解这些子问题，然后将这些子问题的解组合为原问题的解。（2）快速排序的基本思想   　设

8、当前待排序的无序区为R[low..hi