清华版三年级下册信息技术教案1(彩色版).doc

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1、第一单元妈妈的目光1、单元概述MicrosoftWord软件具有强大的编辑处理文字的功能,为了使学生初步了解Word,本单元安排了3课内容,围绕《妈妈的目光》这首诗歌,初步介绍了利用Word软件进行输入文本、编辑文本的过程。第1课“初识Word”介绍了启动和退出Word的方法,Word的窗口结构,如何在Word中输入中文,将Word文档保存到自己建立的文件夹中。第2课“字斟句酌”打开已保存的Word文档,巧妙利用Enter键和空格键对文本的位置进行编排,利用“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本。第3课“妙笔生花”介绍了快速选取文本的方法,利用“格式”菜单设置文字的

2、字体格式和段落格式。2、教学目标:(1).学会在磁盘上创建文件夹;掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构;掌握在Word中输入汉字的方法,学会将自己建立的Word文档保存在指定的文件夹中。(2).掌握打开已有的Word文档的多种方法;能灵活运用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键、Shift键编辑修改文本;掌握多种选取文本的方法,会利用常用工具栏中的“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本。(3).了解多种快速选取文本的方法;灵活运用“格式”菜单设置文字的字体格式和段落格式;认识“格式”工具栏,学会利用“格式”工具栏设置文字的格

3、式。3、教学重点、难点:教学重点:(1).在磁盘上创建文件夹,并将Word文档保存在指定的文件夹中。(2).Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,快速找到所需要的操作命令。(3).在Word中输入汉字,并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。(4).对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。教学难点:(1).利用Enter键、空格键移动文本。(2).对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。4、教学准备:在学生机上安装好MicrosoftOfficeWord2010软件。5、单元课时安排:每1

4、课安排1课时,共3课时。第1课初识Word———文字的输入2016年月日星期一、教学目标1.知识目标:掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。2.能力目标:掌握Enter键在Word中的功能。3.情感目标:培养集中保存、管理自己文件的好习惯。二、教学重难点(1)在指定的位置创建文件夹。(2)创建Word文档。三、课时安排:1课时四、教学过程一、教学引入:今天,聪聪收到了同学的第一篇手稿《妈妈的目光》,他觉得这首诗写得非常好,感同身受。《三八》妇女节快要到了,聪聪要把它作为礼物发布到校园网上,献给全校师生的母亲。本课,聪聪

5、创建了自己的文件夹,在word软件中输入了文稿《妈妈的目光》见图1.1并把它保存在自己的文件夹中。二、新课:(一)创建文件夹步骤1:在桌面上双击“计算机”图标。步骤2:在“计算机”窗口中双击“本地磁盘(D:)”图标。步骤3:在“本地磁盘(D:)”窗口中执行文件→“新建”→“文件夹”命令,出现(新文件夹)图标。步骤4:选取新建的文件夹,执行“组织”→“重命名”命令,图标变成(新建文件夹)状态。步骤5:单击“任务栏”右下角的按钮(EN)将输入法换成“微软拼音ABC输入风格”,然后输入“聪聪”,按Enter键确认。学生练习:进行以上步骤的操作。(二)认识word软件执行“

6、开始”→“所有程序”→Microsoftoffice→“Microsoftword2010”命令,启动word软件,word窗口的结构见图1.2(三)输入文字步骤1:启动word软件后,系统会新建一个空白文档。单击“任务栏”右下角的按钮(EN),将输入法切换成“微软拼音ABC输入风格”。步骤2:在插入点的位置输入《妈妈的目光》这篇文稿,见图1.1。学生练习:进行以上步骤的操作。(四)保存文档步骤1:执行“文件”→“保存”命令,弹出“另存为”对话框,在左侧窗格中选择(D)盘中的“聪聪”文件夹作为保存位置,操作过程见图1.3。步骤2:执行“文件”→“退出”命令,或直接单

7、击标题栏中的“关闭”按钮(×),退出word。学生练习:进行以上步骤的操作。三、课堂小结:这节课我们学习了对Word的哪个操作?请你说一说在磁盘是建立一个文件夹的步骤?课后反思:第2课字斟句酌——文本编排206年月日星期教学目标:1、知识目标:掌握打开已有的Word文档的多种方法;掌握Enter键和空格键的用法。2、能力目标:掌握选取文本的两种基本方法;会利用“常用”工具栏中的“剪切”和“粘贴”命令移动选取的文本3、情感目标:使学生初步感受word文本的编排技巧。教学课时安排:1课时教学重点:在Word中输入汉字,并利用Enter键、空格键、Backspace键

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