电压及串并联电路电压规律.docx

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1、电压及串并联电路电压规律第一部分知识点梳理:对电压的认识:电压是形成电流的原因,但有电压不一定形成电流,还要看电路是否为通路。电路中有电流通过,其两端必定有电压存在。电压是电位差(类似水位差)。电源的作用:保持一定的电压,使电路中不断有电流通过。 电源是提供电压的装置。说出常见的电压值. 一节干电池的电压是____,     一节蓄电池的电压是____, 对人体的安全电压是________,  日常生活用电电压是______.家庭照明电路的电压:        手机电池的电压:     电压表的使用:(1)电压表要并联在被测电路

2、两端;(2)电流必须从电压表的正极流入,负极流出(电压表的正极线柱靠近电池的正极;负极线柱靠近电池的负极);(3)被测电压不能超过电压表的量程(0—3V;0—15V),各量程的分度值依次是0.1V,0.5V;电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值。注意:使用电压表前要先看清电压表的量程,和指针是否指在零刻度;读数时,要看清量程,认清各量程的分度值。串联电池组的电压等于各节电池电压之和,并联电池组的电压与各节电池的电压相等;电磁的正极的聚集正电荷,负极聚集负电荷。电路特点:串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两

3、端电压之和 U=U1+U2+…+Un并联电路中电压的特点:各支路两端电压相等,都等于电源电压 U=U1=U2=…=Un 电压表与电流表的区别:探究串并联电路电压规律实验步骤:(1)如上图所示,连接电路,分别按照1、2、3步骤进行实验,并记录相应的电压表的示数V1,V2,V3(2)如上图所示,连接电路,分别按照1、2、3步骤进行实验,并记录相应的电压表的示数V1`,V2`,V3`结论:可发现V3=V1=V2,可得出结论,并联电路各支路两段电压相等。     可发现V3`=V1`+V2`,可得出结论,串联电路总电压等于各部分电路两端

4、电压的和。第二部分典型例题例1. 关于电压的说法,正确的是(   ) A电路两端有电压,电路中就一定有电流。    B电路中只要有电流,电路两端一定有电压 C电路断开后,电路中电流为零,因此电源电压也为零。    D以上说法都正确。例2、右图中的电压表的示数分别是____和____。例3、如图所示电路,闭合开关S后,甲乙两表是电压表,示数之比是3:2,当开关S断开,甲乙两表是电流表,则两表的示数之比为(   ) A.2:1  B 3:1    C 2:3     D1:3第3题图练习1图练习1、如图所示的电路中,R1、R2均为定

5、值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则 ()A.电流表的示数变大,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数变大C.电流表和电压表的示数都变小        D.电流表和电压表的示数都变大 练习2、如图所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是(   ) A.小灯泡不发光,电压表没有示数 B.小灯泡不发光,电流表没有示数 C.小灯泡正常发光.电压表没有示数 D.小灯泡正常发光,电流表没有示数 练习3、如图电路中,三个电表R、S、T连接无误

6、,两个电灯M、N均正常发光,已知R、S、T的读数分别为1.5、1.2和2.5(单位是伏或安),则灯M两端的电压为    伏,通过灯M的电流为       安。例4、 下列各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图 (  )练习1、 在下图所示的电路中,在“○”内填出电流表和电压表,并标出各表的正、负接线柱。练习2、在下图中,关于的说法正确的是(  )  A.a为电流表,b为电压表。  B.a为电压表,b为电流表。  C.a、b均为电流表。  D.a、b均为电压表。练习3、如图所示,L1和L2都能发光,甲、乙、丙为电压表或电流表,

7、则L1和L2为   联,甲一定是   表,它测 的   。乙一定是 表,它测 的  。丙一定是   表,它测  的  。例5、下面电路图中,测L1的电压的电路正确的是( )练习1、如图4—50所示,闭合开关,电压表测出的电压是    (   )     A.灯的电压     B.灯L1的电压     C. 电源电压D.灯L1、L2的电压练习2、在如图5(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图5(b)所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别为(  )A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6

8、V例6、如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针也几乎不动,但电压表的指针确有明显的偏转,该电路的故障可能是:(  )  A.电流表坏了或未接好。  B.L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。  C.L1和L2的灯丝都被烧断。  D.L1的灯丝被烧断或没接

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