皮肤性病学教学及考试大纲.doc

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1、《皮肤性病学》教学大纲一、课程任务皮肤性病学是研究皮肤病、性病的临床医学，是高职高专培养基层“实用型”卫生技术人才不可缺少的临床医学专业课。本课程的主要内容包括：皮肤性病学总论、常见皮肤病与性传播疾病等。其总任务是使学生获得皮肤的组织结构和生理、皮肤病和性传播性疾病的基本理论知识；运用所学知识进行常见皮肤病的防治和皮肤保健咨询。在教学过程中要注意联系运用已学过的医学基础理念知识，注重理论联系实际，运用课讲授与多媒体演示等教学手段，培养解决实际问题的能力。以提问、测验等进行评价。本课程总学时为16学时。二、课程目标1、基本理论

2、及基本知识：掌握皮肤病的常见症状；熟悉常用外用药剂型的组成、作用、适应症和用法、使用原则；掌握常见皮肤病、性传播性疾病的病因、临床表现；掌握皮肤病、性传播疾病的诊断步骤、治疗方案。2、基本技能：对皮疹进行观察、识别和描述；实施某些常见皮肤病的治疗；运用所学知识进行皮肤保健咨询；实施常见皮肤病、性传播性疾病的初级防治。3、职业素质：树立皮肤与人体各系统密切相关的整体观念；表现出良好的医德医风和职业素质。三、教学时间分配教学内容学时数理论合计一、皮肤的结构与生理功能22二、皮肤病、性病的症状与诊断三、皮肤病、性病的预防和治疗四、

3、病毒性皮肤病22五、真菌性皮肤病22八、性传播性疾病44九、皮炎与湿疹22十、荨麻疹与药物性皮炎22十三、瘙痒性皮肤病22合计1616四、教学内容与要求章教学内容要求活动学时一第一节皮肤的结构熟悉理论讲授多媒体演示2二第二节皮肤病、性病的症状与诊断一、自觉症状了解二、他觉症状掌握三二、正确选择外用药剂型四病毒性皮肤病理论讲授多媒体演示2第一节单纯疱疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第二节带状疱疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第四节疣病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉五真菌性皮肤病理论讲授多媒体演示2第二节手癣和足癣病因

4、了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第三节体癣和股癣病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第四节甲真菌病病因了解防治掌握八性传播性疾病熟悉理论讲授多媒体演示4第一节梅毒病因与传播途径熟悉临床表现与诊断掌握防治掌握第二节麻病病因与传播途径熟悉临床表现与诊断掌握防治掌握第三节非淋菌性尿道炎病因与传播途径熟悉八临床表现与诊断掌握理论讲授多媒体演示防治掌握第四节尖锐湿疣病因与传播途径熟悉临床表现与诊断掌握防治掌握九皮炎与湿疹理论讲授多媒体演示2第一节接触性皮炎病因熟悉临床表现与诊断掌握防治熟悉第二节湿疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉十荨麻

5、疹与药物性皮炎理论讲授多媒体演示2第一节荨麻疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第二节丘疹性荨麻疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉十三瘙痒性皮肤病理论讲授多媒体演示2第一节神经性皮炎病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第二节瘙痒症病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉第三节痒疹病因了解临床表现与诊断掌握防治熟悉五、大纲说明（一）使用对象与参考学时本教学大纲主要供高职高专临床医学及妇幼医学专业教学使用，总学时为16学时，其中理论教学16学时。（二）教学要求本课程对教学要求分为掌握、熟悉、了解3个层次。掌握：指学生对所学的知识和技能

6、能熟练应用，能综合分析和解决后续课程和工作中实际问题；熟悉：指学生对所学的知识基本掌握和会应用所学的技能；了解：指学生对学过的知识点能记忆和理解。《皮肤性病学》考试大纲一、有关说明：（一）对命题考试的要求1、考试命题内容覆盖各章节，并适当突出重点章节。体现本课的重点。2、试题恰当安排难易度结构，难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份题中不同难易度试题的分数比例：易占20%，较易占35%，较难占35%，难占10%，但必须明确试题的难易度与能力层次的概念不同，在各能力层次中都会存在不同难易度的问题。3、本课程在试卷中对不同

7、能力层次要求的分数比例一般为，了解占15%，理解占15%，掌握占50%，熟练掌握占20%。4、本课程考试试卷采用的题一般有单项选择题，填空题，名词解释，问答题。论述题。各种题型的具体形式见大纲题型举例部分。题型举例一、名词解释：1、斑疹2、丘疹三、填空题1、淋病是由____________感染所致的泌尿生殖系统的化脓性炎症性疾病。三、单项选择题1、不是人类乳头瘤病毒感染的疾病为：A、寻常疣B、扁平疣C、传染性软疣D、尖锐湿疣四、简答题1、男性单纯性淋病的临床表现。二、具体内容第一章皮肤的结构与生理功能一、考核要求了解皮肤的结

8、构二、考核的内容表皮的分层与更替时间第二章皮肤病、性病的症状与诊断一、考核要求掌握皮肤病、性病的症状二、考核的内容1、原发损害2、继发损害第三章皮肤病、性病的预防和治疗一、考核要求掌握正确选择外用药物剂型二、考核内容正确选择外用药物剂型第四章病毒性皮肤病一、考核要求1、掌握病毒性皮肤病的病