师徒结对活动实施方案.docx

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1、****小学师徒结对活动实施方案为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校师资队伍的整体素质，指导培养青年教师迅速成长，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分发挥各学科骨干教师和名师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制定以下师徒结对帮扶活动方案。一、指导思想以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的教师队伍。二、任务目标组织我校骨干教师、经验丰富的老教师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通

2、过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教师和名师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育教学整体水平的提高，实现教学相长，实现“双赢”。三、组织领导学校成立“师徒结对”领导小组，负责对“师徒结对”实施的督导，定期检查“帮带”情况。组长：副组长：成员：四、活动安排1.第一阶段：宣传发动阶段（20**年9月）根据学校实际，骨干教师和名师与青年教师结对，确定师徒帮扶关系。2.第二阶段：全面推进阶段（20**年9月—20**年12月）。通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥师傅的骨干作用，使年轻教师不断成长进步，进而促

3、进我校教育教学整体水平的提高。3.第三阶段:总结表彰阶段（20**年1月）。对于扎实开展培训的师傅、努力上进的徒弟进行表彰和经验交流。搜集资料（包括：教案、听课记录、评课记录、谈话记录、学习心得体会、照片）五、职责和要求（一）指导教师的职责：1.制定有针对性的培养方案，对新教师提出明确具体的要求，指导新教师制定为期一年的成长提高计划。2.言传身教，指导并培养青年教师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。高分析教材处理教材的能力。3.每学期至少听结对教师10节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课

4、堂教学能力。4.每学期师徒共同研究示范课(要求与信息技术深度融合)：青年教师在师傅精心指导下，积极参加学校组织“课堂教学大兵”、（教研展示课或相约星期四）活动，要求由徒弟进行上课展示，师傅课后点评。5.心胸坦荡，支持青年教师发扬个性优点并博采众家之长。（二）对青年教师的要求：1.制定出为期三年的成长提高计划。2.主动与指导教师谈心,学习指导教师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务能力。3.每周定时向指导教师提供教案,并请指导教师指导备课方法,提高备课能力。4.勤听、

5、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教学活动，促进个人素质的不断提高。5.每学期听指导教师12节课，每学期展示一节师徒共同研究示范课。附件1：**小学师徒结对安排附件2：“相约星期四”教研组安排***小学20**年9月附件1：师徒结对名单南宁市位子渌小学师徒结对安排语文组数学组英语组图音体组综合组“相约星期四”教研组安排周次组别展示教师（师徒）备注