校企合作现状和模式探究

《校企合作现状和模式探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、校企合作现状和模式探究　　摘要：校企合作是学校与企业建立的一种合作模式。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为职业教育发展带来了无限生机。关键词：校企合作；研究现状；合作模式课题来源：中国职业技术教育学会科研规划项目《校企合作长效机制研究》课题编号：230521课题主持人：重庆电子工程职业学院陈学平教授课题参与人：童世华蔺玉珂冯思泉1校企合作的起源和发展1.1国外校企合作起源及发

2、展教育校企合作办学开展的历史较早，发展较完善。例如：德国的校企合作教育形式最早产生于19世纪末，1897年是德国“双元制”职业教育形成年，这是中等职业教育领域的校企合作教育，德国校企合作教育开始向高等教育领域扩展的标志是20世纪60年代德国职业教育法的颁布和职业学院的出现。1969年颁布了《职业教育法》，对德国的职业教育起了极大的推动和促进作用。11“校企合作教育”一词最早出现于20世纪初的美国，1906年美国辛辛提那大学提出第一个合作教育计划，对27名技术系学生实施职业教育。美国是一个法制比较健全的国家，自从18

3、62年美国国会通过了美国历史上第一部有关职业教育的联邦立法《摩雷尔法案》后，又先后出台了《农业扩张法案》（1914年）、《国防教育法案》（1958年）等一系列法律，用立法支持职业教育，支持校企合作。英国校企合作办学的产生最早可追溯到1903年桑德兰特技术学院的“三明治”教育模式。但是由于传统上重视人文科学、轻视职业技术教育，其总体的校企合作教育的起步比德国和美国晚。1944年英国的《教育法》曾明确提出，用企业与职业教育机构合作的方式，对18岁以下的离校或在职青年实施职业培训，直到1973年颁布了《就业与训练法》，着

4、重对学徒培训的内容、方法及监督评价作了详细规定，此后才更加明确了企业与职业教育机构的合作关系。20世纪50年代后，在德国和美国继续深化校企合作教育的同时，日本及前苏联等国的校企合作教育计划也开始付诸实践，使校企合作教育成为发达国家的一种共同的职业教育形式。1.2国内校企合作的起源及发展11自从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》正式提出普通高等学校与企事业单位、地方之间开展校企联合办学以来，我国高等教育在改革实践中逐渐形成多种合作办学的新格局，其中校企合作办学就是其中一种办学模式。2004年教育部在教高[2

5、004]1号文件中明确提出高等职业教育要走以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研就结合发展的道路。2006年国家十一五发展规划中提出“大力发展以就业为导向，大力推行校企合作、工学结合的人才培养模式”、“继续实施职业教育实训基地建设计划，加强职业教育基础能力建设”的职业教育发展的宏伟蓝图。正式在这样宏观的政策背景下，我国国内学术界自二十世纪80年代中期开始对高职院校与企业间的合作模式进行探索和研究。2012年教育部明确提出加强校企合作，探索校企合作的长效机制，举办校中厂，厂中校等校企合作模式。2校企合作的必要性2.1职

6、教政策的指引国家教育事业十二五规划明确提出：在“十二五”期间，建立开放沟通的职业教育学历、学位和职业资格证书制度，以工学结合、学分认证为基础，创新学习方式，积极推进学历证书和职业资格证书“双证融通”。11大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，创新职业教育人才培养体制；完善政产学研的协作对话机制，推进行业企业全过程参与职业教育；积极探索多元主体合作共赢的集团化办学机制。鼓励各地、各行业从自身实际出发，实行多种形式的产教结合和校企合作，促进职业院校的专业设置与产业布局对接、课程内容与职业标准对接、教学过程

7、与生产过程对接、学历证书与资格证书对接、职业教育与终身学习对接。建立职业教育与产业体系建设同步协调制度，实现职业教育体系与现代产业体系、公共服务体系的融合发展。2.2学校生存和发展的需要校企合作符合职业教育发展的内在规律，有利于促进职业教育发展。学校在合作过程中有效提高了教学质量，进一步加强与企业的合作，实现学校与用人单位的“双赢”。学校在合作中挑选今后的行业合作伙伴，在建立实习基地等“初级层面”的合作关系外，还将逐步推广到合作探索、合作改革现有人才培养模式等其它形式，促进职业学校及企业加速发展。2.3企业职工培训

8、的需要11校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略。企业获得了实惠与利益，提高了参与教育培养人才的积极性，主要表现在：学校让合作企业优先挑选、录用实习中表现出色的学生，使企业降低了招工、用人方面的成本和风险；使企业感受到接受学生顶岗实习不仅不是负担，而且成为有效的劳动生产力，降低了劳动力成本；校企合作内容包括学校协助企业将人力资源开发计划与