打造完美团队教学文案.ppt

《打造完美团队教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、打造完美团队关于团队的小故事从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

2、只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队的构成要素团队的构成要素总结为5个部分分别为目标、人、定位、权限、计划。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队的构成要素-目标(Purpose)团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标

3、这个团队就没有存在的价值。团队中失去目标后，团队成员就不知道上何处去，最后的结果可能是饿死，这个团队存在的价值可能就要打折扣。团队的目标必须跟组织的目标一致，此外还可以把大目标分成小目标具体分到各个团队成员身上，大家合力实现这个共同的目标。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队的构成要素-目标(Purpose)同时，目标还应该有效地向大众传播，让团队内外的成员都知道这些目标，有时甚至可以把目标贴在团队成员的办公桌上、会议室里，以此激励所有的人为这个目标去工作。创磊连锁Copyright©201

4、0UNICorporation团队的构成要素-人(People)人是构成团队最核心的力量。2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队的构成要素-团队的定位(Place)团队在企业中处于什么位置？团队的责任是什么？团队最终应对谁负责？团队采取什么方式激励下属?个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色？是订计划还是具体实施或评估?创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团

5、队的构成要素-权限(Power)团队当中领导人的权利大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权利相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队的构成要素-计划(Plan)计划的两层面含义：(1)目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的程序。(2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标，从而最终实现目标。创磊连锁Copyright©2010UNICorpo

6、ration如何让团队更完美完美的团队特性：坚不可摧，战无不胜善于发现问题，面对问题，解决问题创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队-团结就是力量一根筷子易折，一把筷子不易断。这篇寓言告诉我们，分裂导致失败，团结才能力量的道理。从前有一个人，有好几个儿子，他们经常发生争吵，这个人费了很大的劲，也无法让他的儿子们和和气气地生活在一起。于是，他想出了一个办法，可以让他们明白自己的愚蠢。他让他们拿来了一把筷子，然后一个个地要他们把它顶着膝盖折断。每个儿子都试了试，最后都无法折断。然后，他解开了捆着筷

7、子的绳子，把筷子一根根递给儿子们，他们毫不费力就把筷子一根根折断了。”“你们明白了吗，孩子们？”他说：“如果你们团结在一起，没有人可以是你们的对手，但如果你们一天到晚争吵--不休，四分五裂，你们就会变得很虚弱，谁都可以打败你们。”团结就是力量创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队-水桶效应水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。也就是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块

8、木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。创磊连锁Copyright©2010UNICorporation团队-授人以鱼不如授人以渔中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一