细微之处见真灼.doc

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1、内容提示一、写作原因：当前，我国正处在社会的转型时期，各种不健康的思想充斥着社会，这就对在校的中学生产生了重大影响，加之他们大部分是独生子女。因此，他们难于管理，甚至个别桀骜不逊，其思想道德出现滑坡。为此，结合本人的工作经历，探讨一下在这种形式下如何加强对他们的道德教育，使其成为合格的社会主义接班人。二、内容提要：本文着重从以下几方面加以介绍：（一）当前对中学生思想道德教育的重要性和必要性。（二）如何加强对中学生的道德教育。1、立足于学校、立足于课堂、立足于教师。2、立足于家庭、立足于家长。3、立足于社会、立足于典型事件（三）对中学生加强

2、思想教育过程中应注意的问题。1、不要戴着有色眼镜看学生。2、不要一叶障目，不见泰山。3、避免在公共场合批评学生。4、要善于捕捉身边的小事，从细微之处入手。三、中心词：社会转型道德教育教育工作者中学生四、参考文献：《中学历史教育》、《公民道德实施纲要》等细微之处见真灼浅谈社会转型时期如何加强对中学生的德育培养据报载：南方某一城市，一王女士带领小女儿逛马路，其女捡到一枚五分硬币，恰遇十字路口一交警，其女在王女士的带领下，交给交警，不料此交警当着母女俩的面将硬币弃之，王女士愕然，其女儿也一脸茫然。由这件事引发了人们的大讨论，“我在马路边捡到一分

3、钱，交给警察叔叔心里好喜欢”，是否已过时？作为我们成年人应如何向天真活泼、一脸稚气的小孩解释？以上问题，归根结底，就是面对当前转型时期的社会环境以什么来衡量道德的好与坏？拿什么来评判道德的标准问题？尤其是对正处在人生观、价值观、世界观形成关键时期的中学生，应如何去培养它们正确的道德观？如何为它们树立正确的评判道德的标准？这显得尤为重要。当前，我国正处在由计划经济向市场经济体制的转型时期，经济形势的多元化带来了人们思想观念的转变，尤其是市场经济是凸显个人利益的求利经济，凸显金钱地位的货币经济，优胜劣汰的分化经济。目前，我国正处在社会主义初级

4、阶段，生产力不够发达，法制尚不够健全，市场经济体制有待进一步完善，因此，加强对中学生的德育培养，增强其明辨是非的能力，可以说机遇与挑战并存。下面仅从以下几个方面结合个人的工作实践陈述见解一二。一、社会转型时期学校德育教育的重要性和必要性江泽民同志指出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础”。发展社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，我们也经常说，素质教育，德育为先，只有培养出具有良好的品质，宽阔的胸怀，健壮的体魄，丰富的创造力，自由自律精神的接班人，才有可

5、能为将来的社会主义事业增砖添瓦，贡献自己的力量。试想，一个价值观、人生观、世界观扭曲、思想不健全的人如何去建设社会主义呢？如何让他们做社会主义事业的接班人呢？正处在转型时期的当今社会，各种健康的不健康的、健全的不健全的、正确的不正确的思想、现象不断涌现、纵横交织、良莠不齐，而此时的中学生，由于生理心理的变化发展，导致思想上有很大的可塑性，引导的好，就能让它们走上正确的人生轨道；引导的不好，它们就可能走弯路，甚至误入歧途。因此，在当前形势下，加强对中学生的德育培养，探讨如何加强对中学生的德育培养，这显得尤为重要和必要。二、社会转型时期，如何

6、加强对中学生的德育培养呢？采取哪些方式方法及形式去培养呢？依本人之经历与实践，有以下几个方面：（一）立足于学校，立足于课堂、立足于教师2001年10月，中共中央颁布《公民道德实施纲要》第二十条指出：“学校是进行系统道德教育的主要阵地，各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。科学规划不同年龄学生及各学习阶段大袄的教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设，要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”由此看来，学校是整个道德教育的主阵地，作为学校来说，时时刻刻、时时处处

7、不在影响着学生的思想，因此，学校应从以下几方面实施对学生的思想教育：1、学高为师，身正为范——建设一支高素质的教师队伍可以说教师的衣着打扮，一言一行无不在影响着学生，比如：在我所教的一个学生的日记中写到过这样一件事：“今天，我买了一块雪糕，随手将雪糕纸丢在教室门口，上课铃响了，薛老师进教室时看到了，弯腰将其捡起，走到教室后放入垃圾筐内，然后走上讲台开始讲课。而此时，班内的其他同学却把目光转向了我，使我无地自容，悄悄低下了头，我决心以后再也不乱扔东西了。”由此可见，教师的一个行动胜过喋喋不朽的讲解。因此，要想培养学生良好的道德品质，必须从教

8、师自身做起，教师的言谈举止必须时时处处符合行为规范，为学生时时刻刻做表率。2、建立良好的校园文化氛围有句格言“近朱者赤，近墨者黑”，学校是学生学习、生活的场所，良好的文化氛围无时无刻不在潜移默