第五单元-第一章-第七节-哺乳动物课件.ppt

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1、第七节哺乳动物1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？学习目标：第七节哺乳动物想一想议一议哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一出生就会吮吸乳汁。请问：哺乳有什么优越性？一、多种多样的哺乳动物观看课本P37图片：野马、非洲象、猕猴、鲸、……二、哺乳动物的主要特征⑴观看视频：观察兔的牙齿等特征牙齿的作用：撕咬、切断和咀嚼食物兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物

2、的能力，又增强了对食物的消化能力。1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳三、归纳哺乳动物的特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。四、看书理解：哺乳动物成活率高的原因看书理解哺乳动物适于陆地生活的原因。胎生、哺乳；高度发达的神经系统和感觉器官[问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

3、？提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。食物来源；维持生态系统的稳定；人类的得力助手；对有害动物做到合理防控。五、哺乳动物与人类生活的关系六、技能训练p39页综合和概括：比较动物和植物的主要区别动物植物细胞结构特点营养方式是否自由运动对刺激的反应有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。

4、异养。以现存的有机物为食。自养。自己制造有机物。能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反射活动）迟钝。（属于应激性）对上面的概括，你有什么补充吗？1.食草动物牙齿分化的一般特征是（　　）A．门齿和犬齿发达，臼齿退化B．臼齿和犬齿发达，门齿退化C．门齿和臼齿发达，犬齿退化D．门齿、臼齿和犬齿发达C2.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛B3.属于哺乳动物的是（　　）A．鲸B．娃娃鱼C．甲鱼D．鱿鱼A4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　）A．两者都有羽毛B．两者都

5、是恒温动物C．两者都是胎生D．两者都有翅膀BP391、P392、P393、因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的七、课本练习P394、应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。（B）（D）生，容易；活，容易。生活，不容易。谢谢！内蒙古阿荣旗长安中学李树岩