学农民伯伯种荷叶--投掷、跳跃.docx

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1、学练目标（水平一）认知目标：积极参与体育活动，巧用器材激发学生对体育课的兴趣。技能目标：体验不同的投掷动作；用前脚掌蹬地，双脚轻巧落地动作，增强四肢力量，发展协调、灵敏等基本素质的提高情感目标：培养学生相互学习合作，尊重他人，吃苦耐劳的品质。课题重点难点过学练程内容一、课堂常规情二、境语言导激发入三、师生同乐四、进玩圈入游戏情（种荷境叶）学农民伯伯种荷叶——投掷、跳跃轻巧落地动作协调性、连贯性相结合教师活动学生活动①组织学生整队集合，①体育委员整队，集体向学生问好；向老师问好。（握手）②春天是万物苏醒的②以兴奋的心情跟着

2、季节，春天是播种的季老师去看农民伯伯在节，今天我们去瞧瞧农干嘛。民伯伯春天在干些什③随着音乐的节奏，散么？areyouready?点站立，跟着老师做劳Yesorno(带领学生动模仿操。行进间走)；③看!那儿有好多人在田里劳动呢？韵律操（模仿劳动）①池塘边也有位农民①各小组取圈后，自由伯伯在播种呢！原来他投圈。在种荷叶。你们也想试②大胆尝试练习。试看吗？③积极参与观摩、点②语言提示学生要用评。与其他人不一样的方④模仿各种投圈动作。法。③指定表演，鼓励、肯定学生。④种荷叶有多种方法，如果都能学会，你们肯定能成为种荷叶的高手，快行

3、动吧！设计意图组织队形提高学生注意力，使其尽快地进入上课状态。吸引学生的兴致勃勃地参与活动。随课的需要即兴而发，使学生充分体验劳动的东趣。通过其想象、模仿、活动因素，促使学生积极主动动脑、动手、身体力行。激发和保持学生的运动兴趣。学练内过程教师活动学生活动设计意图组织队形容①青蛙最喜欢跳荷叶了，你们喜欢吗?我们也来试试看!②看谁本领高，不会把荷叶跳沉了，（强调轻巧落地动作，用前脚掌情跳过渡到全脚掌）。境荷发③池塘里都是是荷叶，叶展你们都能跳过吗？看谁动作快。④讲解比赛规则。⑤组织比赛。①与学生谈话，对本节课做一个小结。②布

4、置学生协助收拾尾器材。结声束①散点，体验跳的练习。②积极参与领会动作要领。③每组二人快速将呼拉圈摆到指定地点。④领会规则。⑤积极参与比赛，勇于创新。①大声说出自己的感受，并享受本节课带来的愉悦。②协助老师收拾器材在思考和尝试中掌握学习的方法。激发和保持运动兴趣，鼓励学生与他人合作，提高学习的自觉性，发展实践能力。培养学生良好的心理素质以及语言交际能力。