初中学生600字作文加赏析素材.docx

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1、初中学生600字作文加赏析素材  一篇优秀的学生作文,是作者真情实感的自然流露,仿佛在与之对话,产生心灵的共鸣。言为心声,真正能够打动人的文章必定是充盈而又饱满的情感的产物。下面是xx为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助!  一  青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。  青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。  多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧

2、无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。  多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!  多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。  多想,实施那种平等促进的师生民主关系,

3、没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。  【赏析】本篇散文“我的青春里有梦想”亲切自然,直抒胸臆,慷慨激昂,主题深刻。此文语言庄重严肃,富有生活气息,如“飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵”,也包含着作者的深情。  二  在我记忆的银河中,有许多难忘的事,它们就像颗颗闪烁的星星,点缀着我的生活。有一件事,让我

4、终生受益无穷。  那是一次英语口语竞赛,也是我第一次上台面对同学、家长的时候。由于紧张和害怕,我的心怦怦乱跳,好像怀揣着一只活蹦乱跳的小兔子。我脑海里不停地想,会不会搞砸了?忘词了?同学们会不会笑话我?……还没等我细想,比赛已经开始了,我的心跳得更厉害了,脚不停地抖动。等到我前面那位同学上台演讲时,我更加不安,面红耳赤,身体不安地躁动着,手心也出了汗。我竭力让自己冷静下来,脑海里一遍遍背着台词……“24号,黄子骏。”当老师清脆的声音在我耳畔响起,我才恍惚站起来,走向讲台。当我站在台中央时,我看到台下几十双好奇的眼睛齐刷刷地向我投来。这下

5、,我更加不安,脊背上直冒冷汗,手也不自主地握成拳,心里对自己说:“要冷静,要冷静,你一定行!”我开始演讲了,但慢慢地,我发咽的声音变得柔和,僵硬的表情变得舒展。大家的目光是赞许的,这使我信心百倍。  几分种后,我的演讲完毕,心中又是激动又是兴奋,像打翻了五味瓶。  “23号,刘樱,分。”快报到我的成绩了,我紧握双拳,万分激动。“24号,黄子骏,分。”啊!我高兴地差点蹦起来,这可是最高分啊!  走在回家的路上,虽然是深秋,凉风习习,我却抑制不住兴奋。不仅仅是因为我夺冠了,而更重要的是悟出了一个道理:“任何时候都不能慌张,要沉着、冷静,才能

6、做到最好!”  【赏析】这篇叙事作文情感真挚,虽为一件小事,作者却描述得有声有色,受益匪浅。结尾较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。  三  如果不是你,或许我早已跌进那“万丈深渊”。  ——题记  从小就是一个阳光的孩子,不对的事情不会去做。但是,正因如此,我总是很被动。我需要一个驱使我的动力,我也需要一个目标。妈妈很了解我,她总是尽她所能的照顾着我,帮助着我,支持着我。但是,父亲他不同。小时候,我总是“挂”在他身上,随着年龄的增长,父亲竟成了一个陌生而又威严的存在。  我爱音乐,

7、我的父母也是。我以歌手为目标,翻唱着每一首我会的歌曲。母亲成了我的忠实粉丝,父亲甚至不知道这回事。我有些失望。后来,我为一首曲填了词,写了一首歌,父亲还是不以为然,还留下一句好好学习。那一刻,我有种被泼了一头冷水的感觉。我疏远了父亲,心中原本属于父亲的位置,已多了一条“万丈深渊”。我的目标一直很小,只是希望父亲为我骄傲。  再后来,我的曲子人气高涨,母亲开心的直鼓掌。而我的一模成绩也出来了。结果很理想。那一次,我在父亲的神情中看到了欣慰,看到了喜悦。父亲拍了拍我的头,对沉默良久的我说“孩子,其实我一直为你骄傲!”我的泪“刷”的就下来了,

8、心中的那道“万丈深渊”出现了光明,一直找到“谷底”,温暖着我。父亲啊,你是否知道,这句话我等了多久?  我心中的那一道阳光一直都在,我也明白了不善言辞的父亲对我的爱。现在,那“万丈深渊”早已化为乌有。因为,

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