新学期的开始600字初中作文素材.docx

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1、新学期的开始600字初中作文素材  刚从假期中苏醒的你准备好心情开始有趣而辛苦的新一年学习了吗?新学期的开始有什么打算呢?下面是xx为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助!  一  新学期开始了,我们都投入了紧张的学习之中,我要总结过去,展望未来,开始新的生活。  上学期的期末考试中,数学和物理考的还可以,但英语。语文和物理几门课没有考的太好,我希望自己能在这一学期里加倍的努力,学好这几门课。  在这几天里,我已经和爸爸说好了,以后再也不玩电脑游戏了,顶多上网查阅查阅资料。我想:玩电脑有可能会分散学习的注意力,现在不玩电脑了,肯定会对学习成绩有提升。我也希望如此。  在今后的

2、学习中,我希望我能变的细心一些,这次考试中,许多题目都是因为粗心这个毛病而写错了,不然一些科目有可能会考的更好。我每次考试前总是记着“考试要细心”,可是当到了考试的时候,又总是粗心,唉!  马上就要升初三了,在初二这个分水岭上,如果再不努力,那也就再也没有机会了。就算失败了,也要重头再来。张海迪曾经说过:“即使跌倒一百次,也要在第一百零一次再站起来。”这才是成功人士的做法!  如果以上所说的在本学期都能做到,我相信我的成绩一定能提高。  在初二这个承上启下的年段里,我要为初三打好基础。满载梦想与希望的帆船伴着成长的岁月,向着成功的彼岸——出发!  二  一个漫长的暑假已过去,

3、迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要

4、拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成

5、功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。  因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!  三  21号早上7:30我们到二校集合。分完学校我们便踏入新的旅程。到了二中我看到有好多的人加上当时的天气很热,我的心情愈加焦躁。  我和我我的好朋友等候着广播喇叭叫到我们,在这炎热的天气,

6、我被晒的头昏脑胀,我和我的好朋友在后面的草地上坐了一会儿,微风轻轻地吹到了我的脸上,让我感觉到好温暖。就像是在家一样的“味道”。  广播喇叭叫到了我的名字,我在一年级的三班。过去一看,有我认识的几个同学便聊了起来,还和几个并不太熟悉的同学聊了一会儿,我们都是一个班的,他们都很热情。我突然觉得这个“家”很温暖,让我感到很愉快。  我们进到了教室,这里又脏又乱,就连同学们也都乱七八糟的站在教室里,让我的心情又变得很焦躁。老师开始讲话说:“明天下午1点到学校劳动”我突然感到兴奋,因为劳动能锻炼身体,阳光晒着我的身体虽然很热,但是还可以补充一下钙吗!老师还说看看明天的教室和今天的教室

7、“对比”一下。  22号下午1点我到了学校,老师让我先找个地方坐一会儿。我坐了下来。看到了今天的教室和昨天的教室的不同。老师也点了几名同学简单的说了一下。  我觉得今天的教室很明亮,桌子整齐、黑板、地、玻璃......一些东西全变了个模样,崭新的教室、明亮的教室。就连空气也变得清新了许多。同学们也都有序的坐在座位上。  今天的教室和昨天的教室“对比”一下,真是大有不同,就连我的心情也变得愉快了许多。  我的感受很深,从昨天到今天的大转变,令我又惊讶又兴奋。  热情的同学们、和蔼的老师、明亮的教室都、让我

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