小学卫生工作计划精选.docx

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1、小学学校卫生工作计划[小学卫生工作计划精选【五篇】]工作计划网权威发布小学卫生工作计划精选【五篇】,更多小学卫生工作计划精选【五篇】相关信息请访问工作计划网。  【导语】以下是大为您整理的小学卫生工作计划精选【五篇】,供大家学习参考。  【篇一】小学卫生工作计划  根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划,在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点做好传染病防治工作,严格执行学校突发事件的应急预案,加强学生健康监测及危险行为因素监测工作。认真地开展学生心理健康卫生教育,工作计划如下:  一。努力开展健康教

2、育卫生日常行为规范教育,增进学生自我防疾病潜力和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行和发生,并且在初一年级中进行心理健康教育。  二。严格地监督校内的饮食、饮水,对食堂要求:杜绝无证上岗,对食堂工作人员,学校饮食店人员进行业务知识培训,把上岗须知操作规范等资料,上墙张贴,便以督促,对照坚持一个原则,饮食店不销售“三无产品”、过期产品“,对食堂和的所进原料进行严格把关和监控,坚决杜绝食物中毒,措施如下:  对小卖部的措施。  a严格地把关进货渠道,杜绝三无食品、饮料和过期食品  b定期由监督员去抽查 

3、 c发现问题,及时纠正,或上报有关单位。  d定期对学生和从业人员进行卫生宣传。  f但发生食物中毒,及时保护好现场和护送病员入医院治疗,另外保护好现场。  三。继续抓好常见病的防治工作,个性是在防治工作上下功夫,具体操作:  1、认真地做好眼保健操,关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势,以至于到达有效的效果。  2、认真地开展好护眼知识讲座,促进学生自身护眼保健意识。  3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量,减少用眼的负荷,课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自我的子女,关心

4、他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等资料及做到预防体育伤害事故工作。在传染病的防治上,做到用心预防及实地扼杀传染病苗子,并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗,及时地做好登记工作,并进行跟踪调查,做好“非典预防工作,深入各班级进行询问和做好记录工作。  、密切注意传染病发病的动向,做到三早即早发现、早隔离、早治疗,个性对“非典”做到“三严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。  、在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。  、把好饮食、水与小卖部的卫生关。  四。认真做好个人治

5、疗收集汇总工作,及时地上报资料。  五。做好各班卫生宣传活动。  【篇二】小学卫生工作计划  学校不仅仅仅要学生取得学习成绩和思想素质的逐渐提高,还要让学生的健康的成长,这就是学生的卫生安全了,卫生安全也要时刻的注意,卫生安全了,学生才能够健康的成长。学校卫生安全当然也包括食品安全。  加大学生们的健康意识,防止传染病的发生,首先要做到人人讲卫生。以下是学校20xx年卫生工作计划:  一、指导思想:  全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求,加强学校卫生各项工作开展,进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平

6、。  二、工作目标:  建立行之有效的卫生制度,进一步改善校园环境卫生;搞好卫生室建设;以预防为主检测学生健康状况,对学生进行健康教育,加强卫生习惯方面的培养;不断改善学校环境和教学卫生条件;加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作;作好学生防近措施,努力控制近视的新发病率;齐全学校卫生基本档案。  三、工作要点:  1、建立齐全学生健康卡,组织学生进行健康检查,了解学生健康状况,用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。  2、用心开展爱国卫生活动,搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。教室、办公室要求做到

7、清洁有序,各包干区做到每一天早晚清扫和中午突击扫;持续厕所清洁;绿化美化校园。  3、组织学生学习卫生知识,认真上好体育、健康教育、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料,采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识,不断提高学生自我保健意识。  4、认真执行饮食卫生有关规定,加强学生饮食卫生,做好在校学生的午餐管理,确保学生饮食安全工作。  5、开展晨检活动,坚持传染病的报告与隔离;坚持对学生的个人卫生抽查;教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是:要定时作息;要睡前刷牙;要勤换衣裤勤

8、洗澡;要勤剪指甲;要勤理发。六不是:不喝生水;不吃不洁食物;不吸烟;不用公共毛巾;不乱扔瓜皮纸屑;不随地吐痰。  6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯,教育学生保护视力,认真做两操,遵守用眼卫生要求。  四、工作安排:  1、划分公共场地,落实包干职责。  2、开学大扫除,协助班主任做好包干场地清卫工作。  3、组织学生体检。  4、落实具体工作,要求做好班级的包干场地清卫工作。  5、"爱牙日"宣传及口腔病的预

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