写文具作文带评语.docx

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1、写文具作文带评语

2、写人的作文带评语　　我们每天学习的时候都需要用到文具，文具是我们不可或缺的伙伴。观察我们的文具并写一篇作文吧！下面是xx为您整理的关于写文具的作文加评语，希望对您有所帮助!　　写文具作文篇一　　从我上学第一天起，学习用品就成了我的好帮手，好伙伴;功能齐全的书包，图案精美的文具盒，小巧玲珑的活动铅笔。但是我最喜欢我的文具盒。　　这可是我一年级的时候副班主任送我的，所以它是我的怀念。它是蓝色的，上面有两只棕色的1小熊和一只黄色的小鸡，可爱极了!小熊的一只手上拿着一个红色的小茶壶。它的长是19cm，宽6cm。　　打开它它有两层，你看

3、第一层上面有乘法口诀表，是放铅笔的。第二层是放橡皮和尺子的。　　我最喜欢的文具虽然很多很多，但我还是最喜欢，一年级美术老师送给我的文具盒了，以为我看到它就像看到美术老师。　　【教师评语】这篇文章介绍了美术老师送给我的文具盒。文中采用了数字说明方法，让人清晰地知道文具盒到底有多大。文章语言平淡，但字里行间透露出对这个文具盒乃至对送文具盒老师的喜爱之情。　　写文具作文篇二　　我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。　　一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢!每次

4、看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢!　　有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的

5、完成了作文，还得到了老师的赞扬。　　我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。　　它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。　　瞧，这就是我的文具盒，我非常爱它!　　【教师评语】习作首尾呼应，突出了我对文具盒的喜爱。在小作者的笔下一个外形美观、功能齐全而且还成为了我很好的作文素材的文具盒展现在读者面前，这样的文具盒我们怎么会不喜欢呢?　　写文具作文篇三　　我有许多文具，铅笔可以写字，橡皮可以擦，直尺可以画横线，铅笔盒可以装铅笔、橡皮和直尺。　　我有一个蓝色的书包，

6、它是双肩的，它是帆布做成的，它防水，书包上画了一只可爱的小狗，它说了一句英语话。　　书包两侧有两个网状的口袋，一个装水杯，一个装餐巾纸。　　我的书包有3层，第一层装的是铅笔盒，第二层装的是饭盒，第三层装的是书。　　我的文具盒是长方形的，和铁做的，里面住着8只笔，外面画着美羊羊在弹琴，美羊羊笑的很开心。　　我的铅笔是marco的，它的型号是hb，是粉红色的。　　每节下课我都把我的铅笔整理一下，再出去玩，因为这样就不会丢了。　　我的文具真能干，所以，我要好好保护我的文具。　　【教师评语】语言平淡